介绍:
本课小结
1. 学校教育出来的小朋友，如果没有经过系统的口语训练，往往只用一个时态讲话。前3课重点练习了一般现在时在口语中的运用。从本课开始重点训练一般过去时。
2. 训练一般过去时从一般疑问句开始。
3. Hannah能够积极配合，先听写培训提问的标准速度英语句子。既挑战了自己的听力，也让培训师更好地了解其现有听力基础。
4. 本课同时养成其准确回答一般疑问句的习惯。
5. 初步了解一般疑问句和特殊疑问句在沟通时答问双方的心里变化。
6. 初步通过听学习并了解最基本的日常活动的地道口语表达方式！
复习要求
1. 模仿Dave录音，打节拍朗读并录音对话，将最好的版本发Dave。
2. 听写Dave录音，用手写并保留错误修改过程，拍照发Dave。
3. 抄写中文部分，进行汉译英练习，用手写并保留错误修改过程，拍照发Dave。
（本材料仅为学员所学音频材料。这是一个一对一的个性化课程。最有学习价值的是上课过程微信语音短信，以及课堂笔记。课堂笔记用句子音标和音乐简谱记录标准速度英语句子的节奏和语调变化，笔记中包含最具定制化特色的知识及学习方法指导。欲索取上课笔记及了解更多，请搜索公众号‘戴孚英语’或微信联系762667614。）
