介绍:
多元智能理论认为，人生来就有八个方面的智能：词汇智能、逻辑智能、图形智能、音乐智能、肢体智能、自然智能、人际智能、自我智能。
每个孩子在不同方面的智能有强有弱，而每种智能在孩子成长过程中是否得到唤醒，也决定了这种智能的发展情况。一般来说，学校的老师难以做到用多种方式让学生接触所学内容，个性化教学、因材施教也常是一种奢望，所以，这一切就需要我们家长去做。
需要我们细心观察，尊重孩子的特点，把学习过程变得个性化。
大家还在听
