介绍:
《大象的耳朵》是部编版教材二年级下册第七单元的一篇课文。本单元采用的是“人文主题”和“语文要素”双线交织的编排形式，本单元的人文主题是“改变”，语文要素是“借助提示讲故事”。
本单元围绕“改变”这个主题，编排了4篇童话故事。《大象的耳朵》的耳朵是本单元的第一篇课文。课文是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开，层层推进。全文语言生动有趣。讲述了一群小动物都说大象的耳朵耷拉着有问题，于是大象也对自己的耳朵产生了怀疑，想办法让自己的耳朵竖起来，结果反而遇到了麻烦的故事。让学生明白：每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。全文语言生动有趣。“读好文中的问句并借助大象的话，弄明白大象的想法是怎么改变的？”是教学时要重点解决的问题。同时，这篇课文插图中小兔、小羊、小鹿、小马和小老鼠他们的耳朵都是竖着的，他们见到大象都是一脸奇怪的表情，更有助于孩子们理解课文的内容。
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