介绍:
教育的困惑
人才培养方向上的困惑源于我们的内心深处:我们希望自己的孩子将来成长为一个人才，最好是大才，麻烦的是我们同时要求孩子听话，至少是听父母老师的话，这样在我们潜意识里就形成一个概念性“怪胎”:听话的人才。 是这个“怪胎”在左右着我们的教育行为:要么严加训练，要么放任自流，想到人才时就抬举过度，担心不听话时就横加干涉...这样随意的教育行为会让孩子无所失从、哭笑不得，有一种不是活在冰箱里就是活在烤箱里的感觉。 随意的教育行为导致孩子随意的生命状态，这一点在假期中的孩子身上有充分的展现。
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