介绍:
在“游戏场角力”阶段，孩子们的主要目标是学会观察社会现实，了解社会动态，以此为前提达成个人愿望，满足个人需求。同时，孩子们会逐渐摒弃非黑即白的思维方式，开始体验到失望只是一种感觉，因为他们学会了用更相对的角度看待世界。
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