介绍:
前几天，在网上看到了一个故事，很受触动。
一位白人妈妈带着女儿打出租车。上车后，白人小女孩看到司机是黑人，很好奇地盯着他看，问妈妈：“为什么司机叔叔的皮肤和我们不一样？”
母亲微笑着对她说：“上帝为了让世界缤纷多彩更加美丽，所以创造了不同颜色的人。”
到了目的地，黑人司机坚决不收钱。
他很感动说：“小时候，我也曾问过母亲同样的问题，但是母亲说我们是黑人，注定低人一等。如果她换成你的回答，那我可能就不是出租车司机了。”
这位母亲对女儿所说的话，看似很简单，却奠定了小女孩内心对不同人种的尊重与认同。
在遥远的过去，先祖们为了成为世界主宰，明争暗斗，并将人类以肤色划分。至今，种族问题仍然是个残局。
以前的无知泯灭，到今天的思想觉悟。拿破仑曾说过：“真正的征服，唯一不使人遗憾的征服，便是对无知的征服。春秋万代求以正确的教育，以消除偏见避免隔阂。黑人司机的话正透露着教育的重要性：不同教育则会产生不同的命运。
教育的结果，简单而言，致贫or致富，变浮云or马云。
【寒门是不是无学子？】
还记得“希望工程”的那位大眼睛女孩苏明娟吗？她每天上学起早贪黑，要走一个多小时的山路。但对女孩来说，能够上学是一件很幸福的事情，跋山涉水也不算什么。她最终圆了大学梦，并回到贫困的山村给小孩子上课。经过教育的洗礼，从上不起学，变身为“希望工程”的形象大使。她改变了自己的命运，同时也在书写其他贫困学子的命运。同时，她还参加各种公益活动，造福远在山区的孩子们。
虽说读书改变命运，但是教育更加改变命运。教育不仅是传授书本知识，更是培训个人独立的思维能力与人格格局。教育对于人命运的塑造，一部感触颇深的电影《中国门》正好表达了出来。
当代中国，通过读书改变命运，仍然是大多数孩子的唯一选择，考大学，就是为了改变命运。
片中，一个记者问小孩，为什么要放羊？.
一问一答中，孩子回答说：“放羊为了挣钱，挣钱为了娶媳妇，娶媳妇为了生孩子，生孩为了放羊。”
听到孩子如此说道，记者心中感到极度恐慌。恶性循环的思维，让这个孩子成为生活的工具、傀儡。
思想的格局决定人生的格局。有老一辈的人说读书还不如早点出来赚钱，买菜又不用三角函数，学来干嘛？！
其实，这种思想就很局限，没有看透学习的本质和教育的习得能力。
庆幸的是，《中国门》的一些孩子面对“你为什么要考大学？”这个问题，回道：“这里是一个很贫穷的地方，我们只是在生存，而不是在生活。我深知没法跟城里孩子比出生，但我可以和他们比未来。” 片中农村孩子们自知自身所处的环境，努力地通过学习，迫切地在奋身跳脱自己的阶层，去改变自己的现状。
同坐一个教室，学习同样的知识，却仍然有人高就，有人落后。这是因为，除了知识本身，更重要的是领悟能力与开拓能力。
每个人在接受知识的时候，都应注重培养独立的思维逻辑能力。教育的意义在于，掌握知识的同时，还能比别人更快看透事物的本质，掌舵命运的方向。
【你不是比尔盖茨，但你可能是比尔盖茨的父母】
除了学校教育，家庭教育在人的一生中起着无可比拟的重要性。父母是孩子的第一任老师。从呱呱落地起，父母一颦一笑，一言一行，都在对孩子起着潜移默化的作用。开明的父母教育孩子，一般都是更加遵循孩子们的意愿，让孩子有一说一，有二说二。家长认为不对的地方，有则提出改之，无则提醒加勉。可见，父母自身的格局对孩子们的起跑线起着举足轻重的作用。教育的可怕性与可贵性在于，这是代代相传的。
网上经常报道虎妈狼爸，“怪兽家长”们拼命地给孩子们报各种家教班，艺术班，补习班。家长们也许丝毫没有思考孩子是否需要这种培训，是否适应，是否喜欢，直接一句“你不能输！别人学了，你去学一点也好”就让孩子承受更大的压力。学习固然重要，但是一味按照家长意愿去学习的孩子，是没有个人灵魂的。长期以往，孩子们长大了容易养成委屈求全，逆来顺受的懦弱性格。所以，作为家长，一定要适度让孩子独立，护送他正确且富有个人魅力的思想茁壮成长。
孟母三迁是中国家喻户晓的典故。孟母虽未阅览群书，也没周游列国，却有独特的眼光，教导有方，为子学习之事搬迁多次。正是在母亲的影响下，孟子成为了历史上著名的思想家，对世人影响甚远。
父母的伟大之处，除了可以孕育生命，还可以教育生命，影响生命。
你可能不是比尔盖茨，但你可能就是下一个比尔盖茨的父母。
