介绍:
本期重点：【易错易混淆知识点】
1.中小学教师职业的劳动特征
重点区分连续性与长期性；复杂性与创造性
了解各性质具体体现的情况
2.教师观
重点区分教师应该是课程的建设者和开发者 与 教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者
【课程建设、地方课程/校本课程】体现的是（教师应该是课程的建设者和开发者）
【培养学生创新精神和实践能力，引导学生思考、发现、探索、实践、激发学生兴趣、树立正确价值观】体现的是（教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者）
3.教师发展阶段
4.教师专业发展途径
5.区分教学反思能力与教学组织能力
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