介绍:
学习完本节课的内容后，可以来回答以下问题哦
1、 教师职业道德教育所需要解决的主要矛盾是什么？
2、 什么是体现教师职业道德的本质？
3、 什么是教师职业道德体系中的核心和精髓/占主导地位的？什么是最根本最普通的道德规则？什么是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准？什么是教师在教育活动中处理各种利益、调节和评价一些道德行为的根本规则？
4、 什么是教师职业道德体系中重要的组成部分
5、 什么是社会对教师职业行为的要求和概括？什么是教师从事教育劳动时应遵守的行为和必备的品德的总和？什么是调节教师与他人、教师与社会等关系所必须遵守的基本道德规范和行为准则？什么是社会道德的重要组成部分？
6、 教师职业道德从教师的社会角色看具有什么性？
7、 教师职业道德从教师的社会重任看具有什么性？
8、 教师职业道德从教育的社会地位看具有什么性？
9、 教师职业道德从教师的职业和个人素质看具有什么性？
10、 教师职业道德从教师的人格评价看具有什么性？
11、 教师职业道德从教师的劳动特色看具有什么性？
12、 教师职业道德原则中的核心原则是什么？
13、 教师职业道德原则中的基础原则是什么？
14、 什么是区别于一切旧教师职业道德原则的根本标志？
15、 什么原则是协调自己和他人的关系，要求尊重、理解、真诚的？
16、 什么原则强调平等、宽容、自由、尊重
17、 教师职业道德功能中什么是最基本、最重要的功能？什么功能是可以尺度、命令和规范教师应当/不应当怎样的？
18、 什么功能是家长、学校和教师自身对教师职业做出价值判断的依据之一？
19、 教师职业道德激发和鼓励教师工作的积极性体现了什么功能？
20、 什么在学校生活中具有重要的教育功能？
21、 师德修养的前提是？
22、 什么是决定行为倾向的思想基础，也是师德情感产生的依据？
23、 什么是师德行为产生的动力？
24、 什么在师德品质培养中起重要的调节作用？
25、 什么是把师德意识转化为师德行为的重要保障？
26、 师德修养的核心问题是？
27、 师德修养的最终目的是？
28、 师德修养的最终结果是？
29、 师德修养的根本大法是？
30、 师德修养的重要方法是？
31、 道德他律具有那些功能？具有那些特点？
32、 教师职业道德建设以什么为核心？以什么为原则？以什么为基本要求？以什么为着力点？
33、 教师职业道德建设的特殊素养建设中什么是本质要求？什么是灵魂与核心？什么是基础？什么是发展途径？什么是生命？
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