介绍:
亲爱的朋友们，大家好，坚定信念，迎接挑战，相信自己一定行。欢迎大家喜欢评论下载转发，帮助更多的人让我们的孩子优秀起来，谢谢。
这些年来我发现一些6-9岁的“问题孩子”，所谓的“问题”大到让成人世界无所适从，他们的表现形式是：
1.无法控制情绪：甚至在学校都无法控制情绪，随时随地发脾气，不管时间和场合。发脾气声音之大，时间之长，让人难以想象。
2.没有规则意识：从不遵守任何规则，一切要按照自己的规则办事。
3.不会看人脸色：不顾及别人感受，无论生人或熟人，当有成人已经很不高兴或很生气的注视他时，他熟视无睹。
4.不怕老师：我常常说，小学低年级不怕老师的孩子已经是“问题孩子”了，因为他失去了正常孩子的心理。正常的孩子，都把老师的话当圣旨。
5.关于学习：这样的孩子，有的学习很好，有的学习不好。学习很好的可能表现出来很严重的想赢怕输的心态；学习不好的根本不主动学习，甚至连作业都不好好写。
我对这些“问题孩子”做了一个基本统计，他们有以下的一些共同点：
1.家长急功近利，早早让孩子学习很多“兴趣班”。
例如“珠心算”、“识字班”、“钢琴”等，而且对孩子要求高，学习的强度比较大。
2.曾经都是家长和周围人眼中的“小天才”。
多是以“你真棒”夸奖方式教育的孩子。
3.家里比较溺爱。
孩子生活中除了对学习、才艺要求高以外，在其它方面，家长对孩子没有过高要求，甚至生活包办，物质满足。
4.如果孩子达不到家长的要求，家长要么“不停地唠叨孩子”，要么“指责批评孩子”，要么“不厌其烦引导孩子按照自己思想和思路生活”，甚至有些还会“打孩子”。
5.家长关注学习！
我坚决反对：
1岁孩子学认字
2岁孩子学英语
3岁孩子学钢琴
4岁孩子学写字
5岁孩子珠心算
……
家长们，不要“急功近利”地“害孩子”了！
“不要让孩子输在起跑线上”，很多孩子可能“死在了终点线前”。
看看我们周围的孩子们，有多少“死在了终点线前”，这里的“死”，更多是“心死”和“人格的缺失”。
1.不主动写作业的孩子越来越多，甚至不写作业的孩子越来越多，他们可能“死”在了“责任心上”。
2.不守规则，让人讨厌的孩子越来越多，他们可能“死”在了“规则意识”上。
3.跳楼的孩子越来越多，当然比例不高，但逐年上升，他们“死”在了“学习特别好”上。
4.网瘾的孩子越来越多，这已经不是个案了，他们“死”在了“生活目标缺失”上。
5.早恋的孩子越来越多，过早性行为的孩子越来越多，他们“死”在了“缺少真爱”上。
6.啃老的孩子越来越多，他们“死”在从小到大的“不劳而获”上。
7.没有精神追求，没有人生目标的孩子越来越多，他们“死”在了从小到大“物质满足过多”上。当然此类孩子还有一些非常有目标，就是以后“挣很多钱，当很大官”。
……
家长们，除了学习和才艺以外，你有没有认真、系统地在“责任心”、“规则意识”、“生活目标”、“真爱”、“道德品质”等方面给孩子报培训班呢？
家长们，你有没有在培养“有才无德”的孩子呢？“有才无德”可以简称为“有才缺德”。看到“有才缺德”这四个字
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