【语音训练】声母示范朗读

【语音训练】声母示范朗读

2017-06-20    06'52''

主播: 小迪大米

890 16

介绍:
语音训练 双唇音 b-双唇紧闭,阻碍气流后突然张开,气流较自然地放出,声音轻、短。 p-双唇紧闭,阻碍气流后突然张开,气流用力喷出,声音不颤抖。 m-双唇紧闭,软腭下降,气流从鼻孔出声,发声较响亮。 唇齿音 f-下唇接近上门齿,气流从窄缝中摩擦而出,声带不颤动。 舌尖音 d-舌尖顶住上牙床,憋住气,然后突然放出较弱气流,声带不颤动。 t-舌尖顶住上牙床,憋住气,然后突然放出较强气流,声带不颤动。 n-舌尖顶住上牙床,让气流从鼻孔出声,声带颤动。 l-舌尖顶住上牙床,气流由舌前部两边出来,声带颤动。 舌根音 g-舌头高抬抵住软腭,然后气流比较自然地放开,声带不颤动。 K-发音部位和方法与h相似,但阻碍解除时冲出一股较强气流。 h-舌头高抬靠近软腭,中间留一道极窄的缝,气流从窄缝中摩擦而出,声带不颤动。 舌面音 j-舌头前部紧贴硬腭稍前,舌尖抵在下门牙齿背后。 q-发音部位和方法与j相似,气息强硬喷吐出来,声带不颤动。 x-舌面靠近硬腭并留出一道极窄的缝,让气流从窄缝里挤出来。 翘舌音 Zh-舌尖翘起,抵住牙床后不形成阻碍,然后放松舌尖,摩擦出声。 Ch-舌尖翘起,抵住上牙床后部,形成阻碍。 Sh-翘起舌靠近硬腭前部,成窄缝,气流从中送出。 平舌音 Z-舌尖平伸,抵住下齿内侧,形成阻碍。 C-舌头平伸,抵住上齿内侧,形成阻碍,然后放松舌头送气。 s-舌尖靠住下齿龈,形成一条缝,气流从中挤出。 翘舌音 r-舌尖翘起,抵住硬腭前部,留一条窄缝,气流从缝中挤出。 【小迪口才 改变未来】 【孩子是家长的未来,也是祖国的未来。我们能改变孩子,就是在改变未来。】 【咨询报名:15641999199 15504190777 】 【学习地址:西关建行大厦对面,团结街17号】 【微信号:2468875653 加入微信为您传讲课音频资料。】