介绍:
❤用阅读陪伴家长孩子共成长
【为爱朗读】第74天，今天我继续为大家朗读孙瑞雪老师的《爱和自由》第十六章｜“爱和自由”的教育实践3
❤如何让孩子学会归位？学会等待？学会分享？
❤儿童不愿意将自己东西给别人的话，任何人都没有暗示、强迫孩子把东西给别人的权利。也不能用夸奖和赞赏来刺激孩子把自己的东西给别人。因为儿童此时正是感觉自己私有财产的敏感期，强制儿童将自己的东西给别人就意味着教孩子去强行拿别人的东西。
【用心❤ 陪伴孩子在爱与自由、规则与平等的环境下自我发展】
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