介绍:
5岁以前，孩子们交往的特征常常是一对一，通过交换物品、实物、玩具进行，往往矛盾不断，但容易流泪解决问题的同时又容易重新和好。这段时间的交往对人的一生实在太重要了，在自由中孩子们平等的交往着 ，学会了承受判断、如何说话、如何把握他的心理、如何找到感觉。在这些基础之上，进入到了三四人一组的交往中，并且在选择朋友上有了明显的精神倾向，也基本结束了以交换为目的的交往方式，开始相互表达爱意、解除孤独、也开始出现从心理上对别人的控制和反控制，出现了情感上的依赖和沟通。
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