介绍:
6月11日，诵读肖陈颖老师《爱心伴孩子成长》第一篇《教学目标》之——我们的孩子快乐吗？
今日重点：
1.一个人，学生时代有走到班级守班级的规矩，上课听老师的话安心上课，课后认真完成作业，下课遵守和睦相处的规矩。工作后到公司多观察，遵守公司好的习惯的规则，就能很快融入团体。就能够获得轻松和快乐。
2.孩子从小到大没有学习与人相处的规矩，日后就有可能会碰壁，也可能会造成他人的困扰。
3.走到哪里就守哪里的规矩，就会觉得很快乐。
力行作业：
1.每日诵读《弟子规》。
2.每晚记录孩子和家人三个优点。
3.日行一善。
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