介绍:
好的家庭教育（2）：美育课的最好老师名叫爱
昨天写了《好的家庭教育（1）：把孩子当树来培养》最后总结：要做个长期主义者，培养好的习惯需要有十年树木的精神，根深才叶茂，人才树的根在好的文化和正确的三观，最后，时代变了，人的核心竞争能力是审美能力，良好的美育非常重要。可是我们普通人又应该如何进行孩子的美育呢？怎么寻找美育课的老师呢？昨晚女儿发来的视频忽然让我得到了答案，那就是：美育课最好的老师就是爱。
女儿发回的视频内容是，她晚饭后在检查和辅导小朵的拼音，正确拼读出来了还要求组个词说出来，母女就像玩文字游戏一样欢声笑语不断，小宸宸本是在一边玩他的玩具的，可是他要不时在一旁模仿做小猫小狗等发出各种动物叫声来捣乱，三岁时小宸知道用这种方法来引起关注来争宠了。我看了好笑时也就想：我女儿做妈妈真是个有细心有耐心的好妈妈呀，要留足路上堵车时间，通常时早晨七点钟出去要到晚上七八点钟才能着家，晚饭后还是要抓紧时间陪孩子，大的要教，小的要陪，但是不管工作忙不忙压力大不大，回到家就在一双儿女面前只有欢声笑语的。小朵已经看得见妈妈的辛苦了，懂得体贴人了，她明年正式上学后，能不听话能不好好努力学习吗？
这么说，因为我就想到了我自己的求学过程，我妈每天披星戴月的做着各种农活，那时候兴生产队里出集体工，为了全年出满勤，最勤劳的妈妈每天晚上要切猪草煮猪食等要忙到深夜。当我嫌作业题目难做时，听到妈妈还在剁猪草的声音，我又坐下来再耐心思考，不完成当天的学习任务，不预习好第二天的功课就不放过自己。
一个孩子一旦有了学习的动力，慢慢也就会产生兴趣和爱上学习，而兴趣是最好的老师，通过主动学习去了解世界，也就会是随着年龄增长而自然而然的事。只是家长素质高的人，能够帮助孩子在学习路上进步快些，比如家长文化素质高的人，会在孩子的相关学习能力方面进行刻意的培养，比如学习的三个底层能力是阅读理解力，记忆力和逻辑整合能力上，家长会辅导的孩子会开窍早些。
孩子一旦在爱的驱动力下走上了爱学习的正途 ，会遇上人生的第二个老师，那就是书籍，书籍是人类进步的阶梯。就领略人生之美这件事，我们从古诗词里就可以领略到各种美：比如李白的《关山月》给人雄浑之美，杜甫的《观公孙娘大弟子舞伴舞剑四行》读了给人正视衰落承受苦难担当的大气之美，陶渊明的《饮酒其五》给人清心之美，南朝乐府民歌《西洲曲》给人浓郁之美，苏轼的词给人潇洒豁达之美……人生的雅典之美、自强之美、高贵之美、率直之美、缜密之美、飘逸之美…等等人生情绪情感灵魂志向志趣等所有所有的美，都可以在诗词歌赋中遇到找到啊？这也正是文学的魅力啊！
而感受美和体验美都是需要素质需要爱的，所以美育的最好老师就是爱。这也是很多文化不高但是一心爱孩子的父母，养育出了很优秀的儿女的原因吧？
大家还在听
