五、回归本善——传统圣贤教育的目的和方法(5)

五、回归本善——传统圣贤教育的目的和方法(5)

2020-10-28    17'28''

主播: 灵儿(妙音)

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介绍:
“孟子距离我们2500年,他告诉梁惠王,“上下交争利,其国危矣”。人如果都互相争夺利益,国家社会就危难了。现在学校教育从幼稚园就教竞争,国家把经济摆在第一位,教育摆在最后。现在人不读圣贤书,还以为这种心态是正当的,正知正见。这个社会还得了吗?这个社会能不乱吗? 中国古圣先王用佛法的话来讲,他们心底清净,没有欲望,真正是无争无求,念念为人民的福祉。人民物质生活满足了,如果没有教育人跟禽兽就没有差别了。所以。尧帝在政府里设立一个司徒的官位负责管教育,放在宰相位置下面,相当教育部长。以后讲六部,如果宰相有事,就由这个教育部长代理公务。我们就了解,原来古代的政治一切都是为教育服务的,把教育摆在第一。所以社会大智国泰民安。人民确确实实幸福美满。 现在教育教的是技术、技能,帮你在社会上找一份工作谋生,是以这个为目的。换句话说,是营利为目的,自私,营利为目的,跟古时候完全相违背。古人读书志在圣贤,想做圣人、做贤人,圣贤就是回归本善。念书的目的不相同。” ——《净土大经解演义》​