G02易经:系辞下传第二章

易经：系辞下传第二章 古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。作结绳而为网罟，以佃以渔，盖取诸离。 包牺氏没，神农氏作，斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下，盖取诸益。日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所，盖取诸噬嗑。 神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，通其变，使民不倦；神而化之，使民宜之。易穷则变，变则通，通则久。是以自天祐之，吉无不利。 黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤。 刳木为舟，剡木为楫，舟楫之利，以济不通，致远以利天下，盖取诸涣。服牛乘马，引重致远，以利天下，盖取诸随。 重门击柝，以待暴客，盖取诸豫。 断木为杵，掘地为臼，杵臼之利，万民以济，盖取诸小过。 弦木为弧，剡木为矢，弧矢之利，以威天下，盖取诸睽。 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨，盖取诸大壮。 古之葬者，厚衣之以薪，葬之中野，不封不树，丧期无数。后世圣人易之以棺椁，盖取诸大过。 上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察，盖取诸夬。 系辞下传相传是孔子学习易经的心得。《易经》博大精深，非我一初学者所能解读也，有兴趣的朋友可以阅读国学大师南怀瑾先生的《易经杂说》和《易经系传别讲》。 我受王财贵教授《一场演讲，百年震撼》的影响，在推广儿童读经。儿童读经方法主要有两种: 1、陪读:父母有时间陪伴的话，父母和孩子一起读经、背经。全家人一起读经效果更好一些。对于工作繁忙的父母来说，很难有时间静下心来陪孩子读经；对于自己本身就不会读经的父母来说，可能没法陪读；如果普通话不好，能给到孩子的支持也有限。 2、听读:在父母无法陪读、没有客观环境支持的情况下，刚开始让孩子自己读经也不太现实，现在有一个很好的方法，给孩子用听读机放国学，无意识的重复听，可以给孩子打下坚实的基础。 听读和陪读结合效果更好。儿童读经方法更多内容收藏在微信公众号CFOCLUB中。 我关注孩子教育领域将近十年，万丈高楼平地起，儿童读经是非常好的打基础方法，工欲善其事，必先利其器，对比了目前网络上我能找到的所有的国学听读机品牌，我选择了神尔天才听读机，相对于其他渠道，我的优势是服务，有微信群给孩子成长支持，给父母支持。有需要的朋友可以直接加我微信（13928980325），我希望可以给到您和孩子更多支持。 伊凡 感谢收听,期待你对本期节目的评论留言哦～