介绍:
教学后记：不需要坚强需要内心强大——赵巧云
今天去二（４）班上课，一进教室，我开心地说：“孩子们，我来了！”我每天傻乐傻乐的，我也希望把这份愉悦感染给学生，让他们跟我一样开心，学生果然愉快地回应我：“欢迎光临！”有人可能会认为当老师的这样会不会太没有威严了，我个人认为咱作为女老师来说，只要有爱，学生一定是尊重的，如果没有爱而只有威严，学生表面尊重内心一定是抗拒的。开始上课了，我问学生：“今天你们希望我跟你们聊哪个话题？”别以为我没有准备就进课堂，不管学生想聊哪个话题，我一定会绕回到我想说的那个话题上，你们相信吗？嘿嘿！学生说：“聊聊情感吧。”这帮孩子，那就从情感话题聊起，刚好我今天上午写了一篇关于早恋的，于是我告诉孩子们：一是早恋不可怕，从积极层面上说至少性别取向没问题。学生听了都笑了，然后我举了例子，孩子们听得很认真。二是正常的异性好感很正常，恋爱也可以练习练习。三是过度沉迷的原因是家庭缺爱，又举了例子，接下来就要回到我想讲的主题上。因为课前谢春花老师说这个班上有个学生因为家庭原因心理压力很大，特别希望能减轻家庭经济压力，不方便直接介入，就想我通过这堂课能给学生一些帮助或启发。我说：父母没有给我们需要的爱，我们无法去改变父母，因为只有过不去的，没有回不去的，所以我们需要爱自己。爱自己就要修四颗心：自尊心、平常心、利他心、止于至善的心。这四颗心我以前心理课的时候讲过，学生可能有些忘了，我就简单回顾了一遍。我着得强调不要活在别人的在意和评价里，不要害怕别人说自己不好，而伪装得很坚强，我们不要坚强，我们需要内心强大，尽管这个社会很功利，但是只要我们愿意伸出手，有很多人愿意给我们温暖和帮助。我注意观察每个孩子的状态，发现有一个女孩子在掉眼泪，应该是触碰到她心里的那个痛点了。我一边继续讲课一边自然地走到她身边，把她揽在怀里里，轻轻地摸着她的头发，等她哭了一会儿，我问全班同学：你们喜欢她吗？同学们非常有爱，异口同声地说“喜欢”。我问：有女同学愿意来抱抱她，告诉她你爱她吗？有不少同学跃跃欲试，有一个女同学下位过来抱了抱那个同学。我继续讲课：女孩就该这样，任性的哭，放肆的笑，真实才能打动人，真实才有力量，一个内心强大的人一定是真实的，一个端着装着的人一定是内心脆弱的。接下来给学生讲了怎样做到真实，只有接受自己的不好才会真实，然后告诉学生怎样接纳自己，我反复强调一句话：就算全世界的人都不接纳我，我也接纳我自己，因为我很重要，因为我不是可有可无的。下课时间很快就到了，我走到那个掉眼泪的女孩子身边，问她需不需要去我办公室坐会儿，她摇头，我不勉强她，告诉她：有需要的时候随时来找我们。这就是一节很平常的课，我常常说：我的讲课水平很一般，尽管我在讲台上摸索了20年也不见水平有提高，但我接纳自己，允许自己按照自己的节奏慢慢成长。其实我曾经正是一个不能接纳自己的人，我曾经正是一个既不坚强也不强大的人，用表面的强势来掩饰自己内心的弱，现在我也不够强大，但我与自己比，正走在越来越强大的路上，我相信我会更加强大！【赵巧云】
大家还在听
