介绍:
5月3日晚21:00国际儿童教育戏剧专家王添强老师将在群里为大家分享【戏剧活动对孩子教育成长的意义】
微课主题：戏剧对儿童教育的影响
分享嘉宾：国际儿童教育戏剧专家【王添强】老师
微课流程：课程讲解+互动答疑
分享主要内容：
1、戏剧活动对孩子教育成长的意义
2、儿童剧的鉴赏与选择
3、如何带孩子观看儿童剧，观剧的准备、观看后亲子沟通的意义
4、儿童剧创作与儿童戏剧教育心得谈
王添强老师个人介绍
王添强（Simon Wong）老师
香港明日艺术教育机构总监
北京微光盒子文化有限公司艺术总监
国际木偶联会执委（2008至2016）
国际木联木偶教育、发展与治疗委员会主席（2012至2016）
国际木联木偶文化及遗产委员会副主席（2008至2012）
中国木偶皮影学会副会长
香港浸会大学儿童发展研究中心顾问
亚洲儿童青少年戏剧节与戏剧联盟大会秘书长
王添强老师廿年来致力推动儿童剧艺、教育戏剧、木偶保存及发展工作。由其指导儿童剧目上百，内地观众比较熟悉的如《狐狸孵蛋》、《我想要爱》等。更为引进国际优秀儿童剧目，如《洗刷刷变奏曲》，《夜色之声》等不遗余力。
香港浸会大学持续进修学院在职教师学位课程之「创作性戏剧」选修科导师。
1. 戏剧活动对儿童教育有哪些方面的影响？麻烦王老师具体说说。
戏剧活动主要是通过想象力让小朋友与人合作一起扮演一种他们不预期知道内容的活动，过程中，小朋友会明白：原来他们这种猜想活动，最终会变成结果，由于他们是合作完成的，于是他们可以欣赏到由于合作所产生的很大的满足感，这种满足感让他们产生对事物的因果关系的判断，这样小朋友与人合作、肯定自己、获得满足感、过程中解决问题、运用声音、肢体、动作、表情的能力都能得到很大的进步，所以教育戏剧对小朋友的帮助非常大。
2. 我妹妹是微光盒子的忠粉，每次看完都意犹未尽的，请问有没有什么合适的戏剧教育类的活动适合她参加？她今年8岁了。
8-12岁是少年时期发展的重要年龄段，在这个阶段小朋友不太容易接受戏剧，所以观赏戏剧的习惯应该在这个年龄段之前养成。如果他们已经有了欣赏戏剧的能力，8岁后爸爸妈妈应该多带他们去看偏重思考、偏重形体表达的戏剧，通过猜想和联想，他们可以发展自己的看法，然后慢慢建构属于他自己的故事，而不是被灌输故事，所以过分戏剧化的戏剧不一定适合8-12岁少年看。最适合这个年龄段少年儿童观赏的，是偏重肢体、思考、发展、猜想的戏剧。
本次直播最终覆盖全国172个亲子社群42888个追求高品质亲子时光的适龄家庭，感谢大家的参与。真是非常感谢王添强老师、上次在现场听他讲课的时候、他说做儿童剧是可以养生的。
他推广儿童剧已经三十多年了，每年有一百多天都在内地飞来飞去、马上又要跑五个国家。虽然长沙现在的家长对儿童剧的认识还很有限，但是也阻挡不了他们的决心和信心！
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