《0-3岁孩子的正面管教》第17章 大自然的养育

《0-3岁孩子的正面管教》 第四部分 家庭之外的世界 第17章 大自然的养育 2020.10.28 今天读了由简.尼尔森、谢丽尔.欧文、罗丝琳.安.达菲著 ，花莹莹译的《0－3岁孩子的正面管教》一书的第4部分的第17章《大自然的养育》，279－288页。 与大自然接触，能预防或减少很多常见难题，并让我们恢复活力。大自然母亲时刻准备着传授她的智慧和经验，她默默地环绕我们。与自然世界的接触能刺激早期的学习，并且可能有助于预防诸如肥胖，抑郁和焦虑等问题。 大自然母亲以很多方式眷顾着我们的需要，照顾着我们的情感健康。置身于大自然中，能抚慰我们的灵魂，排解我们生活中的压力，并帮助我们疗愈情感和身体。与这位母亲在一起的时光，能提高我们的专注力，解决问题的能力以及开发创造性的能力。 体验+大脑=学习。美和惊奇与创造性是紧密相关的。 大自然教课通常是不费力气的，如:让孩子体验"自然后果”，种植物培养耐心，在黑暗的夜空中看星星，养小动物可以让孩子学习生命和死亡的话题，也会教给孩子责任感和友善。 在大自然中花费的时间能培养忍耐力，益于我们的身体、情感健康，缓解压力和疗愈。让我们把这位"母亲“请进家吧！