【散文】我是学生 作者：王蒙 朗读：古卫东

学生赞 王蒙 作 古卫东 改编 我是学生。虽然我的正式学历只有高中一年级肄业，然而我从来没有停止过学习。我读书，我补充各方面的知识，我更注意从生活中学，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期。我的干部登记表填写的个人出身恰恰正是“学生”二字。 当我想清楚了我是学生以后，我是何等的快乐啊！这不单是一种身份，也是我的世界观、人生观、性格与情感的一部分，非常重要的有机组成部分。我把人生当做一个学习的过程，它不是空虚的颓废的幻灭的无意义的，而是有为的有关注有兴趣有成就有意义的。作为学生，应该是日有长进，为学日益的。他不是自命精英和自我膨胀的，不是高高在上的救世主的，不是超人式的和霸主式的，而是宁可低调的。我愿意从学生做起，从学习、思考、实验、考查、判断做起。他绝对不是独断与专横、顺我者昌、逆我者亡的，而是如切如磋、如琢如磨、春风化雨、惠我良多的。他不是自我作古、数典忘祖的，因而也不是爆炸式的，骂倒一切与充满敌意的，而是尊重历史、尊重前贤、尊重不同的学问与思路，接受一切合理的新旧成果与对同行对大众充满友善的。他是建设性的文化品格的体现，他是力求接受、学到、发明和发现新知识新观点新角度的。他尊重理性，尊重智慧，尊重生活，尊重实践，尊重文明。他的前提是珍惜与尊重，而不是抛弃与压倒。他认定人人可以学习，人人有学习的权利与可能，而同时任何人也不可能终结真理、垄断真理。他既不承认活人会成为万能的上帝、唯一的教主，也不轻易认定与自己门派不同的其他各方是邪恶的是异教徒是魔鬼。他是民主与平等待人的，他又应该是不知疲倦为何物，不知自我满足为何物，不知老之将至的。 遗憾，这些我并没有完全做到，虽不能至，心向往之。我远远算不上一个合格的学生，但是至少我知道了，做一个学生是多么好。