介绍:
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自我评价能力的发展是儿童自我意识发展的核心内容，它会直接影响儿童的行为。3-4 岁的孩子开始出现自我评价，这种针对自己能
力和行为进行的评价，是孩子自我调节的重要机制。
《我真的很棒》中阿迪的自我评价就充分体现出该年龄阶段孩子的特点：当别人评价他最棒时，他就认为自己最棒；飞行尝试失败之后，他的自我评价急转直下，跌到谷底；帮助老鹰重新飞入云霄之后，他又重拾自信。这种依赖他人和带有极大主观情绪的自我评价提示我们：在帮助孩子认识自我的过程中要运用适宜的教育方法。
对孩子来说，最好的教育就是用欣赏的眼光看待他们，相信他们的能力，帮助他们发现自己的优点，并及时给予肯定。当我们用正向的态度与孩子一起参与活动时，孩子会得到极大的鼓舞，形成正确的自我评价，进而养成良好的个性，更好地适应生活，建立融洽的人际关系。
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