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发现ZYDI0—8岁儿童纪律教育第五章设计可以预防纪律问题的课程146—154页
0—8岁儿童纪律教育第五章设计可以预防纪律问题的课程146—154页

0—8岁儿童纪律教育第五章设计可以预防纪律问题的课程146—154页

2020-12-16    31'41''

主播： ZYDI

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介绍:
当不知道班级里的常规和预期且从一个活动切换到另一个活动时，孩子们常常体验到行为上的困境。为了避免这些类型的问题，在活动切换和集体时间教师可以综合使用策略、常规以及惯例来减少等待和避免混乱。
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