介绍:
“寒冬即将过去，春天还会远吗？” 觉得生活在困境中的人们，或者有点小失落的情调总会拿这一名句说事。
而我就守着春天，就守着春暖花开的日子。树干也被浸润的偷偷的变了色，枝头也在悄悄发胖。朋友更是不停的推送着娇滴滴的海棠花，素素的梨花，连最不起眼的蒲公英，都被他们细心的搜罗起来，一并渲染着春天的模样。我是真喜欢的不得了，可是没有办法过户到自己的名下，“遍观垂钓者，徒有羡鱼情。”
我依然在“日出而作，日落而息”的时空里厮混，“与儿女讲论文义”，探讨些“未若柳絮因风起”小儿科，聊以度日。不管“葛天氏之民欤？无怀氏之民欤。”只听那花开的声音。
他是一个顽皮的孩子，他的字特别不讲究规矩，效果是招徕咧嘴，难以恭维。所以，让他写字，他总是扭扭捏捏的不成样子，不愿意张扬“下笔如有神”的状态，我就是故意与他作对，逢写必请。我知道，他恨得我牙痒痒，就是奈何我不得。不得已，乖乖从命。快要下课的时候，他突然大声问道：“老师，《命若琴弦》是谁写的啦？”我知道，他下招了。在众多弟子面前，他想出我的丑，这臭小子！“你以为他只写过《我与地坛》吗？”
“老师，你真厉害！”
“那好吧，看在你恭维我的份儿上，把今天的词再写两遍吧，算是对我的奖赏。” 只见同学们“吱吱”的巧笑，我呢，得意的“哈哈”。
张子曼是一个特别文静的女孩子，从来就不曾听过她大声的嚷嚷过，可是，她的心特别细，也特别敏感， 有些话，她只写在心里，有时憋不住也流露在日记里，“有同学写日记会抄，抄别人的，抄网上的，我就不抄，我比他们写的好，我自信网上的文章还不如我的好。” 我信！她就像一颗小草，为了阳光，她会不屑自己头顶的泥土，她有这个出类拔萃的能力。
刘东冉是个女孩子，平素的发型和他打名字一样，豪爽的像极了女汉子的称谓，在柔弱的女孩子中间，她几乎就是快乐的燃点。一涌而出，又一拥而进，把笑声撒的到处都是。
周艺是个男孩子，看上去大大咧咧，却是个蛮有主意的小家伙， 我看着他，“你喜欢算卦？还是喜欢哲学？”他知道我是准备开他名字的玩笑，竟羞赧的笑了。他总是在上课铃响之后，大声喊“老师好！”引得数个同学引吭高歌，震耳欲聋。持久持久的“朝天阙”。朝气大概就是这样的！在教室里巡视是一件特开心的事情，走到一处就会引起一波热词，唯有周艺那里，他会“大江东去，浪淘尽千古风流人物.......”那诗句是高中才有的，他在暗示我，他早已在向高中进发，他是最帅的。我肯定他是最棒的。我坚定的相信。
李得是个调皮的孩子，长得敦敦实实的，他会很风趣的介绍自己：“老师，我叫李得，英语的发音就是领导，我的名字就是领导。” 我就以领导之名称呼他，会用捏他的肉处罚他，可是，他的肉肉太壮了，我总是吃亏自己的手不够大。让他得了许多便宜。只要一有语文课，他会毫不犹豫的搀着我走进教室，进而两个三个四个，仿佛黑社会的党首，前呼后拥，“是进亦忧，退亦忧。”大有“微斯人，吾谁与归？”的自豪。
侯远航是最敢傲视本王的一个人，他体格健壮，快高出我半个头的威风，站在一起，他越显伟大，我越显渺小。我就像是一个小人。我只要一说“我都会背，你们怎么不会呢？” 他用一句“你是老师哇！”顶了回来，让我连显摆的机会都没有，心里那个狠呀，“桃花潭水深千尺”都不及。他的课桌上总是同时摆着几种练习册，不知道是他的作业没做完，还是提前做着玩玩的，又或是体现对语文课的不屑。想要惩戒，苦于找不见把柄。每节课都会斗智斗勇几个回合，不见胜负。
每天，每天 ，厮混着，一块学着“真正的好书，嚼着，满口余香。”打闹着，冬天也是这般热闹，我深深感觉到，我就是在守着春天过日子，他们每天都在破土发芽，不久，仿佛看到“他们都开满了花赶趟，你不让我，我不让你，红的像火，粉的像霞，白的像雪，闭了眼，满是桃儿，杏儿、梨儿。”
在这缤纷的季节里，我更得守着。
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