介绍:
2020年10月的研究生报考进程中，有一个心理学本科毕业的视障声想要申请陕西师范大学的心理学相关研究所，但却被告知依据“体检标准”她不符合条件，被毫无人文关怀地拒绝了。网络的评论不断，残障社群也炸开了锅，后续的一系列连锁反应再一次开启了对大学体检标准的批判。
王玄找到我，希望能够对此事件从心理学专业学习的角度认真地讨论一下“看不见”在学习心理学知识的过程中都会遇到哪些障碍，我们是如何看待以及克服的呢？于是我们干脆邀请了77期合作愉快的视障研究生王澍来和我们一起聊一聊。虽然我们也只是谈到了心理学庞大知识体系中的一点点细节，但是希望能够传达“看不见只是换一种学习方式”的“本质”。我们只是走在了不同的道路上，但是终点，是同一片星辰大海~ 【播客摘要】：一 即兴模拟：视障面试心理学研究生；2 视障学生面临的质疑之一：看不到人的表情怎么可能学好心理学呢？3“看表情”本质上是把握情绪，那如果能够直接感受道情绪，“看表情”就不那么重要了；4 在心理学的学习中，有哪些东西是真的不适合视障者学习吗？（1）王玄：视障者去学习实验心理学时，可能做不了被试，但影响不大。（2）joey：需要眼睛来参与的研究，只是心理学中的一部分，你可不专精于此。（3）王澍：我作为视障者常常可以找到替代的方法去完成学习任务。（4）Joey举例《认知心理学》中“视觉后象”和“视错觉”如何闭着眼睛也学得妥妥的。（5）王玄和Joey都认为，视障研究生可以给心理学研究拓展领域，例如《广告心理学》中对“声音传播”与“黑白对比度”的广告效果探讨。 5 研究生的团队讨论、ppt展示、人际合作等会难倒视障生吗？（1）王澍：摸索之后，我还是不选择ppt——谁说word不能用来展示研究思考呢；（2）joey：我们的不能是被建构出来的；（3）joey：用word可以让视障者报告更有重点、条理清晰以及熟记在心；（4）王玄：知识的分享与讨论，却变成了ppT的“制作大赛”？也许少就是多，视障者抛弃ppt的做法更能让我们直击本质；（5）共识：万法同一——让我们重新来审视一下这些类似于“ppt展示”的，具有“视觉霸权主义”色彩的学术规范吧。 6 在我们完成任务，到达星辰大海的路上会有很多标准去要求我们，这些标准对于我们的意义是什么？（1）王澍：我家里人都会“嫌弃”我摸电梯楼层的动作，他们会着急地遥控我；（2）Joey和王澍：每次被周围人的“标准”纠正的时候，我们总是感到很挫败；（3）joey：微歧视是什么呢；（4）王玄：作为残障自倡导者，我们要做得就是扩充标准的含义和范围。更明白参差不齐，乃幸福本源。  【播客介绍】“两岸无障碍”是一档以海峡两岸身心受障者为叙说主体的对话类节目，内容主要涉及心理、教育、就业、亲密关系、文化休闲和个人成长等方面。 【主播介绍】朱浚溢（Joey），赴台读博的受障人士，心理咨询师。合作洽谈与咨询预约请    联系E-mail：shilianxueying@foxmail.com。     
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