蒹葭

《诗经》

蒹葭 《诗经》

2022-02-15    01'31''

主播: @心语@

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介绍:
蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。  01 散译 蒹葭 《诗经·国风·秦风》 蒹葭苍苍,白露为霜。 河边的芦苇繁茂,秋深的露水已成霜。 ✦蒹(jiān):没长穗的芦苇。✦葭(jiā):初生的芦苇。✦苍苍:鲜明、茂盛。下文“萋萋”、“采采”义同。 所谓伊人,在水一方。 思念的人儿你在何处?她就在河水那一边。 ✦所谓:所说的,此指所怀念的。✦伊人:那个人,指所思慕的对象。✦一方:那一边。 溯洄从之,道阻且长。 我逆着流水去寻找她,道路艰难且漫长。 ✦溯洄:逆流而上,洄:指弯曲的水道。✦从:追寻。✦阻:险阻,(道路)难走。 溯游从之,宛在水中央。 我顺着流水去寻找她,仿佛她就在那水的中央。 ✦溯游:指顺流而下。游:指直流的水道。✦宛:宛然,好像。 蒹葭萋萋,白露未晞。 河边的芦苇清翠,清晨露水未干。 ✦晞(xī):干。 所谓伊人,在水之湄。 思念的人儿你在何处?她就在河岸那一边。 ✦湄:水和草交接的地方,也就是岸边。 溯洄从之,道阻且跻。 我逆着流水去寻找她,道路艰难且有险滩。 ✦跻(jī):水中高地。 溯游从之,宛在水中坻。 我顺着流水去寻找她,仿佛她就在那水中的滩上。 ✦坻(chí):水中的沙滩 蒹葭采采,白露未已。 河边的芦苇稠密,露水仍旧未干透。 所谓伊人,在水之涘。 思念的人儿你在何处?她就在河岸边。 ✦涘(sì):水边。 溯洄从之,道阻且右。 我逆着流水去寻找她,道路艰难、曲折。 ✦右:迂回曲折 溯游从之,宛在水中沚。 我顺着流水去寻找她,她就在那水中的滩头。 ✦沚(zhǐ):水中的沙滩。  02 解读 这首诗出自《诗经·国风·秦风》。此诗历来存在不同的理解。归纳起来,主要有以下三种说法:   (1)那个“所谓伊人”,隐喻周王朝礼制。如果逆周礼而治国,那就‘道阻且长’、‘且跻’、‘且右’,意思是走不通、治不好的。如果顺从周礼,那就‘宛在水中央’、‘水中坻’、‘水中沚”,意思是治国有希望。   (2)“所谓伊人”比喻贤才、人才。“贤人隐居水滨,而人慕而思见之。”   (3)相当一部分人认为这就是一首爱情诗。      由于此诗本写之事已无从查实,诗中的“伊人”所指亦难以明确,因而以上三种说法均难以最终定论。在这里,姑且先把它当作一首爱情诗来解读吧。 中心思想全诗写寻求"伊人",但终未得到,因此作者借景抒怀,表达了一种思念恋人的离愁别绪。 如阳光般的心态 当你遇到困难和失败的挑战时,心里阳光的人总是视困难和失败为垫脚石,把它当成人生路上的一次磨砺,从而增添了克服困难和战胜失败的勇气,它会让你相信“方法总比困难多”,让你去检验“世上无难事,只要肯登攀”的道理。 阅读理解诗歌主旨:诗歌以蒹葭起兴,描写诗人上下求索,苦苦追求而意中人却可望而不可即的苦闷与惆怅。所写之事:“溯洄从之”写自己逆流而上去追寻意中人,“溯游从之”则是顺流而下去探求,合在一起就是说上上下下反反复复,在苦苦追寻心上人。“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”在反复强调道路的坎坷难行。“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”强调意中人总是可望而不可即。所写之景:“蒹葭苍苍”四句以及后面的叠句营造了一幅萧瑟冷落的深秋思人图。拂晓之际,露浓霜重,芦叶摇曳,情中人伫立凝望烟水迷茫中的“伊人”,似在眼前,又似在水中,可望而不可即。所表之情:“阻且长”“阻且跻”“阻且右”反复强调道路之难行,同时也表现了诗人的执着和坚定,而“宛在水中央”等句中的“宛”字写出一种恍恍惚惚、朦朦胧胧的感觉,好像在又好像不在,含蓄委婉地表达了寻觅过程中的憧憬、追求、失望和惆怅。写作特色:全诗共三节,每节前两句写景,点明时令,烘托气氛;后六句写寻求“伊人”不得的心情。暮秋特有景色与人物委婉惆怅的相思感情交融在一起,从而渲染了一个扑朔迷离的氛围,诗歌重章叠句,回旋三迭,往复歌咏,情调凄婉动人,意境朦胧深邃。
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