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发现阳光明媚🍹🎧32.《怎样带好一个班》4.3（2）“十长十员”，确保事事有人做
32.《怎样带好一个班》4.3（2）“十长十员”，确保事事有人做

32.《怎样带好一个班》4.3（2）“十长十员”，确保事事有人做

2023-05-18    05'57''

主播： 阳光明媚🍹🎧

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介绍:
这种层层落实职责的方式，让每个学生手中拥有一定的权限，这些权限互不交叉，不但发挥了每个学生的主体性和积极性，而且在班里赢得了“人人爱班级，人人为班级”的氛围。
上一期： 31.《怎样带好一个班》4.3（1） 指导规范日常秩序·建立功能小组
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