介绍:
在成长的早期，无论是外在世界，还是内在世界，包括智力，都只不过是儿童借以自我创造的资源和环境，真正的教育应当是协助孩子，由孩子自己来完成创造自己的教育过程，否则我们就是生活在教育的谎言之中。
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