丁雪萍 《培养孩子德行类—我们有谁真正为父母尽过孝？》

培养孩子德行类-我们有谁真正为父母尽过孝？ 作者：郑委老师 严聪 发布时间：20130227 朗读人：丁雪萍 郑委老师前言： 前一段时间去河北电视台录制节目，节目的主题是讨论“隔代教养”问题，节目现场摆成了擂台，一面是几十个孩子的爸爸妈妈，一面是几十个孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷（以下称统称老人）。爸爸妈妈对老人最大的意见是“溺爱孩子”。当时我在现场对所有的爸爸妈妈抛出的一个我特别设计的问题，也是隔代教养问题中最为重要的问题：“请问大家，教育孩子重要还是孝敬老人重要？” 爸爸妈妈们都异口同声的说“孝敬父母重要！”我知道大家都会这么说，我早就准备好了下面的话来回复这些爸爸妈妈们：“你们这些虚伪的人！典型的说一套做一套！你们平时做的事情是孝敬老人多还是教育孩子多，你们内心真的认为孝敬老人比教育孩子重要吗？你们是逻辑上知道，实际的观念是教育孩子最重要！”家长们都笑了，还不住地点头！ 其实，当家长们真正认为孝敬老人远远比教育孩子重要的时候，同时，身体力行去实践这一理念，老人会听你的话，同时孩子看到了爸爸妈妈对老人的孝敬，家庭有了伦理，孩子有了榜样，孩子自然就会孝顺自己的父母，百善孝为先，知道孝顺父母的孩子才可能是优秀的孩子！ 但是，有几个成人真正对父母尽过孝？有几个人知道什么是孝？在你心中最重要的是孩子还是父母？如果你心中最重要的是孩子，你可能就从来没有理解过孝？从来也没有真正地尽过孝！ 今天为什么要写这个主题的文章呢？是因为我看到了我多年的好朋友严聪刚刚写给我的一篇文章《原来我从未对父母尽过孝》，我感动得想掉眼泪。如果是在几年前我对严聪说同样的话，她一定会和我争执，而今天她竟然通过自己的文字表达自己的不孝，我相信她在写这篇文章的时候，心一定在流血，因为子欲养而亲不待、子欲孝而亲不待啊！ 不是她不孝，是她不懂什么是真正的孝？在她母亲检查出癌症到离世，我一直都是亲历者，我看到严聪为母亲哭泣，看到她多方打听为母亲购买海参，看到她离开工作岗位回到武汉陪伴母亲，这一切放在我们的眼中她无疑是一个孝顺的女儿。而今天她写了这样一篇文章，深刻地剖析了自己，我为严聪骄傲，也为严聪感到欣慰，因为我看到了一个成熟的严聪而且人性中充满了光辉的严聪！这一切都来自于严聪不断地学习和修行。 说真话，严聪的这篇文章同样也表达出了我刚刚学习传统文化尤其是读弟子规的心境。严聪文章中说提到【“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”的时候，那种被雷劈中而浑身颤抖的感受让我泪如雨下】的感受，正是我读到【亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤】这句话时的感受；而【父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承】我根本没有做到，哪来的孝顺？当我读到【亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨】时，我发现我根本就不知道什么是真正的孝顺！而【身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞】让我更加明白了，懂得“真孝”才是让一个人有责任、有道德、能自律的根本，也是一个人真正优秀的基本保证，更是家庭教育的基本点，把握不住这个基本点，家庭教育怎么做都是白搭。 不是我们不孝！是从小到大没有人真正教过我们什么是孝？怎么去孝？ 不是我们的孩子不孝！是因为他们的父母就没有真正的教过他们什么是孝？怎么去孝？ 如果我们不教孩子孝也可以，但我们一定要给孩子做出孝的榜样！ 不是我们的孩子不孝！是因为我们关注孩子比关注老人更多，我们就没有给孩子做出孝的榜样！ 如果你的孩子不孝顺你，那你的家庭教育一定是失败的，但是现在有多少孩子只考虑自己的感受却不考虑别人尤其是父母的感受呢？当孩子体会不到父母的感受，孝从何来？ 我们的孩子不孝顺我们，是因为我们太孝顺他们了！我们搞错了！我们有谁敢说自己为父母尽过孝！（大家可以到网上搜索“胡小林”关于孝顺父母的视频）这是一部曾经让我流泪、警醒、痛苦、愧疚的讲座，看完后大家再问问自己“我们有谁敢说自己为父母尽过孝”？ 正文： 文：严聪 和绝大多数80后一样，我生活在一个经济高速发展、文化迅速被抛弃的时代。从小妈妈对我的要求和期望非常高，她一直用自己的方式表达对我深厚的爱，她认为学习好将来就有出息，就会有完美的人生。我在很多人眼中是好孩子，顺从、学习成绩不错、为妈妈的面子争光。妈妈在外人眼中也是非常优秀的，坚强独立（我的父母在我小学的时候离婚了，我是妈妈独自带大的，并且她一直没有再婚）、执着、并且养育了一个学习成绩还不错的女儿。然而从小我就有个困惑，为什么别人总是羡慕我和妈妈这个小家庭，但我的内心却常常压抑、阴沉、并不觉得自己幸福，甚至偶尔会有绝望的念头冒出来，而妈妈把她好的一面展示给外人看，我看到的却是她的痛苦、抱怨、以及转移到我身上的压力和焦虑。 小时候并不知道“孝”为何物。记得有一次妈妈发高烧，虚弱地躺在床上，我非常害怕。妈妈告诉我用酒精棉球替她擦拭脖子和大腿的大动脉，并且用冰毛巾敷额头，我照做了，妈妈的高热也渐渐褪了下去。虽然达到了目的，但那种被动、不情愿却无可奈何的感受，让我知道那绝不是真正的“孝”。那时候可以说年龄很小不懂事，然而妈妈患癌症的那几年，特别是最后复发的那段时间，我已经是成年人，能够靠自己的劳动养活自己了，但是在精神文化上，却还是一种混沌无知的状态。那是妈妈最需要我在身边的日子，虽然她嘴上没有说，但她的内心一定是有着强烈的愿望和我在一起，然而我并没有一直陪伴她，因为我舍不得放弃当时的工作、也害怕面对她痛苦我也痛苦的感受，并且还心存一丝侥幸——也许妈妈可以康复，癌症也许会远离我们，永远不再复发。所以当时的我几乎可以说是逃离了，虽然我知道不应该，虽然我内心时常升起内疚的感觉，但我还是逃离了。 当我读到《弟子规》“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”的时候，那种被雷劈中而浑身颤抖的感受，让我泪如雨下。这才是真正的“孝”啊！妈妈病了，做女儿的应该尽心尽力伺候侍奉，日夜守在床边陪伴她，更要从内心去关心她，满足她的需求。我没有做到这些，甚至在间断照顾她的日子里，我更多的是麻木地做着我该做的事，感受着自己的痛苦，幻想着如何可以从痛苦中解脱，完全无力把妈妈照顾好，因为当时的我不懂什么是真正的“孝”，到底要怎么做才是真正的“尽孝”，没有正确的观念如何能有正确的心态和行为？  我遗憾自己小时候没有学过中国的传统文化；我遗憾“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”这些没有几条做到过；我遗憾妈妈在世的时候没有全心全意地孝顺她；我遗憾现在明白什么是孝，却永远无法弥补对妈妈的愧疚。 蔡礼旭老师讲《弟子规》的时候，一再强调：《弟子规》一定要去践行！如果只是知道，或者会背诵，那都不是真正的学到，重要的是要去做，在生活中不断实践，并且反思自己是否做到了，是否能做得更好。《弟子规》是孔子的学生的行为规范，绝不是孩子学的，我认为这是成人应该学习的，特别是小时候没有学过的，一定要补上这一课，这是做人的标准，太重要了。我常常想，如果我小的时候学了《弟子规》，一定不会有上面种种无可弥补的遗憾，我三十岁之前的人生也许会过得更真实更有意义。 遗憾的同时也有深深地庆幸，在经历了亲人去世这样的重大打击之后，我进入了中国传统文化的学习，并且从古圣先贤的经典教诲中获得了心灵的成长和成熟。在此之前的我不懂什么是“孝悌、谨信”，现在的我懂了，并且可以从身边的人做起，对爸爸、公公和婆婆还有周围的亲人朋友去践行，为时不晚！ 感恩带领我走上这条路的郑委老师，不仅是我，有那么多家长和家庭因为你而走向幸福，这份功德和福报无可限量！我也会努力去做，改变自己，影响他人。