“双减”政策对教育行业有什么影响？

你好，这里是百利留学声，每天为你带来知识大餐。 最近，教育行业的改革可谓是天翻地覆，先是前段时间的“中考分流，不再允许中考生复读“，之后又对校外培训机构进行了一系列整顿，无论是对学生，家长还是各类机构来说，都产生了很大的影响。 而就在上周六（7月24日），教育部官网正式公布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件，正式宣告“双减”政策落地。 其实，国家此次对课外培训的“重拳出击”，很大程度上也与提升生育率的目标相关。因为，通过一系列的民意调查，我们发现当前居民生育意愿持续下滑，而探究其原因，越来越高的教育负担是重大因素芷仪，因此，规范课外培训、降低教育成本、给家庭养育减负，成为了提升生育率的重要措施之一。 今天，咱们就来解读一下这个“双减”政策吧。 首先，此次“双减”政策主要针对义务教育阶段学生的学科类课外培训，有几个要点是需要我们关注的， 1） 市场准入上：义务教育阶段的学科类校外培训不再审批，现有的机构全部转为非营利性机构，以前按照备案制登记的线上学科类教育，都要重新办理审批手续。 2） 业务范畴上：线上线下在节假日/休息日/寒暑假均不允许上课，同时线上教育每节课的时间也受到了限制，不得做拍照搜题业务，禁止在境外聘请外籍人员，不允许进行学龄前培训，价格要按指导价制定。 3） 融资形式上：不允许上市，包括借壳或者境外上市，上市公司不允许投资学科类培训机构。 4） 营销模式上：禁止课外培训广告，禁止夸大、虚假营销。 总体来看，政策的监管程度是非常严格的，首先，强制目前的学科培训教育机构都要转型，并且只能转为非营利性，这就意味着学科类培训机构基本上在教育市场中一下子就失去了投资价值； 第二，现有校外机构的办学的时间还受到了严格限制，这意味着原本的办学场景基本消失，行业需求将大幅减少； 第三点，不允许上市，这意味着当前已经上市的教育培训机构，只能选择剥离学科类培训业务，或者选择退市。 那么，这个“双减”政策对整个教育行业将产生什么影响呢？ 第一， 对学科类的校外培训而言，政策的监管力度超预期，行业料将大幅收缩。 有人预测说，”双减”政策仅仅是规范义务教育阶段学科类培训的起点，未来，国家肯定还将出台更多的配套监管政策。 大致来说，义务教育阶段学科类课外培训的相关公司包括学大教育、高途课堂，学而思等，最近几天好几家公司的股票也呈现出了断崖式下跌的状况；而中公教育等主要从事职业教育的公司、主营民办学校业务的凯文教育、主营企业管理培训的行动教育，均不在本次文件的管辖范围之内。 第二，对非学科类的校外培训而言，目前的政策监管影响不大，但是不排除后续政策强化监管的可能性。 与学科类培训相比，虽然前段时间国家也有一定的改革和约束，不过相对而言相关宽松： 1）市场准入上：仅要求区分类别，严格审批；2）业务范畴上：线上的非学科类培训同样限制了每节课的时长；3）营销模式上：与学科类培训一视同仁，禁止广告；4）融资方式上：没有提出具体要求。 另外，非学科类培训未来也有可能被适当引入学校的课后服务。在文件第25条中提及：课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用等。 总体来看，非学科类培训受此次政策监管的影响不大，目前暂时没有规定非学科类培训不能在节假日/休息日/寒暑假进行办学，但政策的整体导向是“减负”，非学科类培训同样也应适度、不应占用过多的精力与成本，因此，不排除后续政策强化监管的可能性。 第二， 对教育基础设施建设领域而言，由于校内教育的重要性提升，教育信息化产业可能间接受益。 “双减”政策发布的目的是减轻中小学生过重课外负担、减轻家庭为课外培训的支出成本，这不仅要严格管理校外培训机构，更要提升学校内的教育质量，让学生在校内学足学好，缓解社会焦虑，降低家长送孩子参加校外培训的冲动。而教育基础设施建设则是提升校内教育质量的重要一环，加强教育信息化产业建设与“双减”政策的思想是一脉相承的。 对此：一方面，7月21日教育部等六部门印发《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，明确了后续教育基础设施建设的重点方向；另一方面，本次的“双减”文件中的第12点也提及：做强做优免费线上学习服务，意味着在线教育后续更可能是依托公共的平台、以免费公益的形式提供，教育信息化建设的需求仍然存在且有望提升。 总体来看，由于校内教育的重要性提升，校内教育提质的需求也随之提升，而教育信息化是从硬件方面提升教育质量的重要方式之一，重要性不言而喻，叠加近期的政策文件也对教育信息化行业进行了积极表态和指示，预计未来教育信息化行业前景明朗。 以上就是我为你解读的“双减”政策的影响和要点，感谢你的收听，我们明天见。