介绍:
你好，这里是百利留学声，我是为你带来100位诺奖得主传奇故事的Yoyo老师。今天我将继续和你分享2010年诺贝尔化学奖得主根岸英一的故事。
上期节目我提到，根岸英一回到了普渡大学任教，在这里，根岸英一以平易近人著称，他的大门永远向学生们敞开，但他也会毫不留情地督促学生要学有所成。据说，他对学生的分数一直非常看重，他认为这是对一个学生的智力和努力最简单的衡量标准，所以如果他名下有的学生得了B，他也会拉下脸来教训，可谓是爱之深责之切了。
2021年6月，85岁根岸英一与世长辞之后，他的一名中国学生张彦涛博士，追溯了他在导师根岸英一身边的时光以及所受的训练和影响，总结了几个令自己受益终生的体会。
第一个是逻辑。根岸英一曾说过，逻辑是任何文章的支柱，必须保证它能够简洁清晰，方能经受起时间的考验。在小组会议上，他曾亲眼目睹同学们因推理上的漏洞被导师逼得无路可退，甚至语无伦次。在科学家的眼里，逻辑合理是铁律，所以在以后出现困惑时，首先把思考回归到自己确定的事实，是非常重要的。
第二点是独创性。在根岸英一的小组里，他从不要求学生盲目崇拜参考文献，反而要时刻怀有批判精神，在进行任何有针对性的文献搜索之前，先给自己独立思考如何解决问题的机会。尤其是在当今这种被各种信息淹没的时代，独立思考的机会更加值得专心致志地去捍卫。
第三点是发文章的责任。比发表文章更难的是撤稿。好的结果发表前重复三遍，坏的结果换条件再试三次。结论不要轻易下，但引用的东西自有原作者负责。
第四点是不要被电脑奴役。在根岸英一的理念里，先进的工具和信息虽然具备更大的便利性，但也会妨碍我们使用更简单的工具进行更努力的尝试，因此也就遏制了发明更好工具的冲动。我们的时间不停地被琐碎的电脑软件的升级蚕食，单一用途的工具和App在不断地培养着我们对复杂系统的依赖性和脆弱度。这些都像是生物学中的反馈机制一样，在抑制着我们原创性的发挥。
从张博士的回忆里，相信我们能感受到根岸英一是一位严肃严谨，对科研学术非常负责任的教授，也正是由于他的这种态度，2010年，身为普渡大学的教授，他还被授予了日本文化勋章。今天，在普渡大学的校园里的一个化学实验室永久展示了根岸英一的青铜半身像，旁边是他的导师布朗的半身像。STEM 教学实验室设施的入口和门厅被称为根岸英一博士中庭，以此让人们永远纪念他。
好的，这就是普渡大学里的根岸英一，一位在学生眼里严肃严谨的教授，那么，根岸英一还有哪些不为人知的性格侧面呢？今天的节目内容就是这些，明天的留学声我们一起了解一下不一样的根岸英一。感谢你的聆听，我们明天见。
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