介绍:
你好，这里是百利留学声，我是为你带来100位诺奖得主传奇故事的Yoyo老师。前两期节目我为你介绍了“夸克之父”默里·盖尔曼的研究以及他联合创办的圣塔菲研究所，你是不是已经看到了如同美剧《生活大爆炸》里的谢耳朵一样的形象。为什么盖尔曼能取得斐然的科学成就，圣塔菲研究所又给我们哪些启发？今天我们就来聊聊这个话题。
盖尔曼被耶鲁大学录取后，本来想学习的是考古学、历史和语言学，父亲却希望他学习工程学，因为父亲认为学习语言学或者历史，以后会饿死，不好找工作，最后在父亲的劝导下，他才接受折中学习物理学。你看，中外父母都是一样的，在孩子选择专业这件事上父母会从很实际的角度出发，考虑未来大家就业情况。你可能说，实际一些对还是不对呢？我们可以辩证地看这个问题。父母和长辈毕竟经历的事情也更多，人脉更广，孩子在人生关键节点上听听过来人的建议是对的。但是光听其他人的建议，丧失自己的独立思考也不行，选择专业时同样得考虑个人兴趣和个人优势。
其实，盖尔曼从小对鸟类很感兴趣，小时候他就跟着哥哥在林子里观察各种鸟，后来一辈子爱鸟，对几千种鸟如数家珍，称得上是鸟类学家。有一次他来中国访问，一连几天都四点半起床，去森林公园看鸟，一看就是三个多小时。他发现的基本粒子夸克，灵感源自于詹姆斯·乔伊斯的小说《芬尼根的守灵夜》，里面有一句是“向麦克老人三呼夸克”。夸克字面上就是海鸥的叫声。
除了鸟类学，盖尔曼对语言学也有着自己独到的见解。有一次他甚至对杨振宁说：“我汉语的读音比你还准！”杨振宁听了只好耸耸肩。
说到这，你可能会说，太厉害了，一个物理学家同时是鸟类学家，还懂语言学。其实不止这些，盖尔曼对生物学、宇宙学、经济学、社会学、人类学、考古学、文学艺术等学科都有涉猎，覆盖学科之广让人惊叹。
正是对多学科的深入了解，造就了盖尔曼渊博的学识和跨学科思维。在20世纪末他就说过“21世纪最重要的思维方式，将是横跨多个学科的综合思维。”这里说的综合思维，其实就是跨学科思维，有能力接受来自不同渠道的大量信息，并进行深入思考，然后用对自己有用的方式将这些信息组合起来，组合后的产物对其他人也有用。
对于大学生来说，读大学的时候就要有意识地培养跨学科思维。具体怎么做呢？这里有几个建议分享给你：首先，尽量涉猎多个学科领域，除了本专业的课程学习外，建议你辅修第二学位，至少选修其他专业的核心课程。其次，积极参与跨学科的科研项目，通过科研实践，学会和来自不同学科背景的人合作，比如参加大学生创新创业计划。最后，多多参加学术讲座和研讨会，听不同学科的专家分享，了解不同学科的前沿研究和思维方式。
好的，到这里，“夸克之父”默里·盖尔曼的故事就分享完了，我通过三期节目为你介绍了盖尔曼的研究经历、他创办的圣塔菲研究所，以及他对我们的启发，希望对你有帮助。感谢你的聆听，我们下周一见！
