介绍:
你好，这里是百利留学声，我是为你带来100位诺奖得主传奇故事的Yoyo老师。昨天的节目里，我为你分享了2008年诺奖得主南部阳一郎的故事，自他1956年进入芝加哥大学任教，数十年的时间里他提出了很多具有前瞻性的理论，在粒子物理学标准模型的发展中发挥了关键作用。作为弦理论的奠基人之一，可以说，南部阳一郎的科学生涯跨越半个多世纪，映照了20世纪理论物理学的飞速发展。
其实，南部的成就很早以前就得到了高度肯定，却一直没有获得诺贝尔奖。他每年都被期待获奖，但每年期待都落空，到了80岁后，大家开始放弃希望，甚至有人说：“如果不把诺贝尔奖颁给南部博士，那么这个奖项就没有价值”。直到87岁时，南部终于因为“发现了自发对称性破缺”与其他两名日本科学家共同获得诺奖。
在同行眼里，南部是一个少有的时代先知者，普林斯顿高等研究所物理学家爱德华·威滕1995年在《科学美国人》杂志中提到，人们不能理解南部，因为他“太超前”。加利福尼亚大学伯克利分校物理学家布鲁诺·祖米诺在同一期杂志上也评价说，他总是比我们超前10年，所以我曾试图理解他的工作，以便能对一个10年之后将会兴盛的新领域有所贡献。可是，与我的期望相反，我费了10年的工夫才理解他的工作。可见，南部的研究在当时是多么的领先！
在许多人的回忆里，南部本人腼腆而谦逊，总是轻声细语的。对待学生也是一视同仁，从不过分苛刻。他指导学生也有自己的方法和原则。
首先，他没有像其他老师一样，准备一份严格的指导科研的时间表，目的在于从一开始就培养他们的独立工作能力。
其次，他也不会强制给学生指定一个具体题目去研究，更不会一直给学生分派任务，制造压力。这无形之中就给年轻人提供了自由发挥的空间，如果你有一个感兴趣的研究课题，并且希望得到南部的帮助，他会非常愿意去指导你。
南部在指导学生的风格方面，还是延续了日本大学研究室的一贯风格。那么南部阳一郎的母校东京大学，究竟是一所怎样的学校呢？明天的留学声节目我就来带你一起走进东京大学。感谢你的聆听，我们明天见！
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