介绍:
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海天考研每日作业
●Part1
考研核心词汇
streamline
[ˈstri:mlaɪn]
v.把…做成流线型; 使现代化; 组织; 使简单化;
n.流线; 流线型;
strengthen
[ˈstrɛŋkθən]
v.加强，巩固; 勉励，激励; 增加…的艺术效果; （价格） 上涨; 变强; 变坚挺;
stretch
[stretʃ]
v.伸展; 延伸; 持续; 包括;
n.伸展; 弹性; 一片; 一段时间;
adj.可伸缩的; 弹性的;
stride
[straɪd]
n.步幅; 大步，阔步; 进展; 一跨（的宽度）;
v.跨过; 大踏步走;
strife
[straɪf]
n.冲突; 斗争; 争吵;
strive
[straɪv]
v.努力奋斗，力求; 斗争，力争;
stroll
[strəʊl]
n.漫步; 闲逛;
v.散步; 奔波; 溜达;
stubborn
[ˈstʌbən]
adj.顽固的，固执的; 顽强的或有决心的; 坚持的; 棘手的;
stumble
[ˈstʌmbl]
v.跌跌撞撞地走，蹒跚; 结巴; 弄错，失足;
n.绊脚，失足; 差错，失误; 过失，失败;
stun
[stʌn]
v.击晕，使昏厥; 使震聋; 使目瞪口呆; 使大吃一惊;
n.打击，刺激;
sturdy
[ˈstɜ:di]
adj.坚定的; 强壮的，健全的; 坚固的，耐用的; 精力充沛的;
subjective
[səbˈdʒektɪv]
adj.主观的; 个人的;
submarine
[ˌsʌbməˈri:n]
n.潜艇; 海底生物;
adj.水下的，海底的;
subordinate
[səˈbɔ:dɪnət]
adj.下级的; 级别或职位较低的; 次要的; 附属的;
n.部属; 部下，下级;
v.使…居下位，使在次级; 使服从; 使从属;
subscribe
[səbˈskraɪb]
v.认购; 认捐，捐赠; 签署，题词，署名; 订阅，订购;
subsidy
[ˈsʌbsədi]
n.补贴; 津贴; 助学金; 奖金;
subtle
[ˈsʌtl]
adj.微妙的; 巧妙的; 敏感的; 狡猾的;
suburb
[ˈsʌbɜ:b]
n.郊区，城郊; 边缘; 附近，周围;
subway
[ˈsʌbweɪ]
n.地铁; 地下通道;
successor
[səkˈsesə(r)]
n.接替的人或事物; 继承人，继任者;
suck
[sʌk]
v.吮吸; 吸取; 吸入; 卷进入; 吸入; 舐，吮吸;
n.吮吸; 吸力; 吸入物;
sue
[su:]
v.起诉; 控告，控诉，和…打官司; 请求; 提起（诉讼）要求判决;
suffice
[səˈfaɪs]
v.足够; 有能力; 满足…的需要; 使满足;
sulphur
[‘sʌlfə(r)]
n.硫磺; 硫磺色，黄绿色;
v.使硫化; 用硫磺处理; 在…中加硫磺;
summon
[ˈsʌmən]
v.传唤，召唤; 鼓起（勇气）; 传讯（出庭）;
superfluous
[su:ˈpɜ:fluəs]
adj.多余的; 过多的; 不必要的; 奢侈的;
superior
[su:ˈpɪəriə(r)]
adj.（级别、地位） 较高的; （在质量等方面） 较好的; （数量） 较多的; 上等的;
n.上级; 较好的人[事物]，优胜者;
superiority
[su:ˌpɪəriˈɒrəti]
n.优越（性），优等; 傲慢;
supersonic
[ˌsu:pəˈsɒnɪk]
adj.超声的，超音速的;
n.超声波; 超音速飞机;
superstition
[ˌsu:pəˈstɪʃn]
n.迷信; 迷信行为;
supervise
[ˈsu:pəvaɪz]
v.监督; 管理; 指导;
suppress
[səˈpres]
v.镇压，压制; 止住，忍住; 禁止发表; 阻止…的生长（或发展）;
surge
[sɜ:dʒ]
n.汹涌; 大浪，波涛;
v.汹涌; 起大浪，蜂拥而来;
surgeon
[ˈsɜ:dʒən]
n.外科医生;
surpass
[səˈpɑ:s]
v.超过; 优于; 胜过; 非…所能办到;
surround
[səˈraʊnd]
v.包围，围绕;
n.（物品的） 边; 外围物;
susceptible
[səˈseptəbl]
adj.易受影响的; 易受感染的; 善感的; 可以接受或允许的;
suspicious
[səˈspɪʃəs]
adj.可疑的; 猜疑的，怀疑的; 多疑的，不信任的; 多心;
swamp
[swɒmp]
n.湿地; 沼泽（地）;
v.淹没; 使沉没; 使陷入困难; 忙得不可开交;
swan
[swɒn]
n.天鹅; 诗人，歌手;
v.游荡; 闲逛; 随意旅行;
●Part2
真题长难句
Here, Darwinism seems to offer justification, for if all humans share common origins, it seems reasonable to suppose that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings.（2012翻译第二题）
劈树：本句中含有四个谓语成份：“seems to offer”, “share” ,“seems” ,“could be traced”，所以本句可以划分为四个独立的分句。
第一分句为：Here，Darwinism seems to offer justification；
第二分句为：for if all humans share common origins；
第三分句为：it seems reasonable to suppose；
第四分句为：that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings；
造竹：第一分句为全句主干，第二第三第四分句整体是由“for”引导的原因状语从句。其中第二分句是原因状语从句当中嵌套的由“if”引导的条件状语从句，第三分句是“for”引导的原因状语从句，第四分句是由“that”引导的宾语从句。
难词（词组）及在句中的含义：
justification （合理解释）
constrained （有限的）
第一分句：Here，Darwinism seems to offer justification；
“Darwinism”的含义为“达尔文的学说”；
“justification”的含义为“正当的理由、合理的解释、证明”；
第一分句翻译为：这里，达尔文学说似乎做出了合理的解释；
第二分句：for if all humans share common origins；
“common origins”的含义为“共同的起源”；
第二分句翻译为：因为如果人类有着共同的起源；
第三分句：it seems reasonable to suppose；
第三分句翻译为：那么似乎就有理由认为；
第四分句：that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings；
“be traced to”的含义为“追溯到”；
第四分句翻译为：文化的多样性也可以追溯到更为有限的起源；
原文回顾：
Here, Darwinism seems to offer justification, for if all humans share common origins, it seems reasonable to suppose that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings.
全句翻译为：这里，达尔文学说似乎做出了合理的解释，因为如果人类有着共同的起源，那么似乎就有理由认为文化的多样性也可以追溯到更为有限的起源。
句式结构考点：原因状语从句；条件状语从句；宾语从句；
难度级别：
短语背诵：
seems to offer justification
it seems reasonable to suppose
could also be traced to
●明日预告
To filter out what is unique from what is shared might enable us to understand how complex cultural behavior arose and what guides it in evolutionary or cognitive terms.（2012翻译第三题）
●智慧点滴
The more we study, the more we discover our ignorance.
学然后而知不足。
