《建议的语气孩子最爱听》作者：林瑞龙 朗读：宋梅珍

建议的语气孩子最爱听 作者：林瑞龙 朗读：宋梅珍 经常听到家长说，我说话孩子为什么不爱听?其实，他们跟孩子说话多数是用指令性的语气说的。在家长看来，小孩子是需要不断纠正的，因为他们的行为模式尚未形成，对社会规范的理解和遵守需要训练。这种指令性的语气是从成年人的角度出发的，秉持了成年人的固有观念，就必然压抑了孩子内心的需求。随着孩子的人格独立性不断增强，这种压抑的能量积蓄到一定程度时逆反就出现了。奉行这种沟通方式的家长也许会发现，孩子是越来越不听话了。说到底，他们没有走进孩子的心灵世界，没有学会用建议的语气跟孩子说话。那么该怎么说呢? 1.要理解孩子，尊重他的需求 妈妈带着孩子到公园。她看到不远处有几个孩子在玩秋千，就“建议”孩子，“宝贝，你去那边跟小朋友们玩吧。“不，我要在这里玩。我要你陪我玩飞翔。”说着孩子用手顺着公园道旁的栏杆滑动，嘴里发出飞机滑翔的声音:“妈妈来，一起飞吧。”可妈妈却不以为然，不断“建议”孩子去跟小朋友玩。在妈妈看来，跟小朋友玩是发展社交能力，培养开朗自信的性格，是有价值的。但此时的孩子，发现自己找到了公园里最大的乐趣。 无论在你看来多么不可思议、多么愚蠢的错误，在孩子的眼里，都可能是经过百般斟酌、冥思苦想得出的最优选择。很多时候，你在滔滔不绝、口若悬河地给对方提建议的时候，孩子只不过在感受你语言中的鄙视、谴责、压制和强权。真正理解孩子，尊重孩子的需求，就必须“穿上孩子的鞋”站在他的角度看世界。这样在说话的时候才有可能让孩子感受到你的善心。这时候你说的话他才可能有心思听否则，孩子根本就不会听你说。 2.弄清什么是好建议 一只老虎带着一只猴子上山，为了让猴子感受到自己对它的照顾，老虎费了很多周折，抓来一只野兔送给猴子:“吃吧，很好吃的。”野兔说:“我才不吃这个呢!”老虎又抓来一只野鸡，兔子还是不吃。老虎不悦，心想:哼!我这么辛苦为你好，还不领情! “好的建议”不是你觉得对孩子好就是好的，而是让孩子从心里觉得是好的。很多家长内心有根深蒂固的偏见，总是以自己认为好的东西孩子就该拥有。他们有这样的经典台词:孩子要是……那才是好孩子。孩子怎么可以百分之百地全照你的意思做呢? 3.孩子有权不听你的建议 很多家长明明是提建议，但总是带有成人命令的语气。建议是跟孩子提了，如果孩子不听，就着急。经典台词是:我都很和气地跟他说过了，他还是不听，你说可气不可气?这说明家长一开始就认定孩子一定要听自己的。甚至会采取各种软硬兼施的手段来执行。这些手段包括:哄骗、威吓、利诱甚至暴力。 “建议”的意思是，如果对方觉得好，执行又不困难，对方想执行的话，就去执行;如果孩子觉得不好，或者执行有困难，就会不想执行。孩子是独立的人，有自己选择的权利，家长会不会尊重孩子，并不是单纯技巧的问题。 4.建议是不带恶劣情绪的 如果你在提出建议的同时带上了批评、指责、怀疑、挖苦、审视等情绪，那么这个建议就变成了情绪的载体，别以为孩子听不出来。孩子表示默然的时候，你会说:“你看，我好好给你建议，你却不听。那你要我怎么做啊!”你要知道，这是强词夺理。孩子早就发现你带着情绪呢，你却冠冕堂皇地说这是好心的建议。除了从你身上学会虚伪和狡辩，孩子还能学到什么积极的东西呢? 如果做到了以上四点，你说出的话，孩子就爱听，你提的建议，大多数情况下会高高兴兴地执行。