大家好,我是咪咪,是一名农村小学老师,在农村学校我们会经常谈论这样的一个话题就是“留守儿童”学校里有很多这样的孩子,有的是爷爷奶奶带的,有的是寄宿在亲戚家,还有的直接住校。这样的孩子要么沉默寡言,要么桀骜不驯。但是无论他们怎样掩饰,作为老师的我们都能从孩子的眼睛里看到由于父母不在身边而让孩子产生的胆怯,木讷与不可理喻。
宿迁日报副刊主编、中国诗歌学会会员、江苏省作家协会会员,足球诗人袁沭淮先生(老师)
的诗《柿子树下的孩子》以一个在外打拼,几年后回到家乡的姑娘口吻,看到留守儿童沉默寡言的模样,心有所感,描述了这心酸的一幕
柿子树下的孩子(外四首) 文/袁沭淮
村庄的巨变,令人欣喜
可柿子树下的虎子,淘气的年龄
却一付沉默寡言的模样
张奶奶说,虎子三岁的时候
爸妈去东莞给人干活
后来,虎子就不爱说话了
村里好些孩子在很小的时候
父母就外出打工
他们的孩子也变得木讷了
柿子成熟的季节,远远望去
一片红色的雾笼罩着庄子
那是小时候的情景,满庄的孩子
争着爬上树吃个痛快
眼前,柿子树挂满了红灯笼
依然笑脸盈盈
多像唐朝的儿童,面对回乡的诗人
“笑问客从何处来”
——可此刻,漂亮姐姐来到村口
虎子见了,却掠过漠然的眼神······
我不知道,虎子,以及其他留守孩子
在秋风越吹越凉的傍晚
会不会来到村头的柿子树下
踮起脚尖,面向南方
眺望父母模糊的身影
也许,虎子太冷漠了
冷漠得忘记了爸妈······