介绍:
为爱朗读】第371天，【美】吉姆·崔利斯《朗读手册》第一章｜自然拼读法效果何在？
❤️美国教育部1999年儿童早期纵向研究调查显示，那些父母每周至少为他们朗读三次的学生，比那些听不到三次的学生，在上幼儿园时，有更好的音素意识，而且他们的阅读成绩排在前25%的可能性是其他学生的两倍。
❤️孩子和成人的阅读动机无非是这三种一，他们喜欢这种体验，二他们喜欢这些图书的主题，三他们喜欢，并且愿意模仿那些进行大量阅读的人。
【你或许拥有无限财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。一起为爱朗读吧❤️】
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