介绍:
本书主体包含三部分内容 ：一让读者较为全面的了解伏羲班，介绍缘起、理念 已经取得和将来追求的成果；二是伏羲班的教学大纲，可为有志投身伏羲教育的人士提供一份指南；三是伏羲班一位老师的教学实践，可为研究者提供鲜活个案。
大家还在听
