蒲公英姐姐讲故事16-总有一个吃包子的理由

一个舌尖上的温暖故事， 牵动每个中国人一生的情感记忆！ 亲子间机智的趣辩， 包子里幽默的想象世界， 经过胃连接最浓厚的亲情。 绘本研究专家、翻译家、作家朱自强倾情导读，著名儿童文学作家、2016年国际安徒生奖得主曹文轩，著名儿童文学作家、翻译家彭懿联袂推荐！ （蒲公英童书馆出品） 内容推荐 一个爱吃包子又超有想象力的男孩，一个有爱又有趣的妈妈，他们会演绎一个什么故事呢？当然是一个能感受甜蜜的亲子关系的故事，一个能体会亲子间如何沟通的故事，一个激发孩子想象力，并能让孩子爱上阅读、也爱上中国快餐——包子的趣味盎然的故事。男孩长大后在美留学时，仍然那么爱吃包子。包子给他的是故乡的味道，也许还给了他创业的指引，谁知道他日后能不能成为做包子的包子大王呢？ 编辑推荐 « 适读年龄：3+ « 一个有关舌尖上的美食绘本，一种连接亲情的温暖食物，一条与世界交流的文化纽带。 « 新颖而充满生活气息的对话形式，表现亲子间机智的思辨，感受亲子关系的甜蜜。 « 包子的滋味流过唇齿，在心底留香。经过胃连接最浓厚的亲情。 « 采用灵动恣意的水彩画法表现幽默夸张的想象世界，既有搞怪更有不可思议，让人回归童稚之心。 « 精装全彩，创意设计，印制精美，是送给孩子的理想礼物。 媒体评论 《总有一个吃包子的理由》超越了“吃”的生理快感，进入审美快感的维度，激发儿童的心智发展，引导儿童的思考力朝向理性思辨的高处发展。 ——绘本研究专家、翻译家、作家/朱自强 吃出来的喜乐与成长；吃出来的文化与生命纽带。 ——深圳爱阅公益基金会理事长/李文 顺应孩子一直想吃包子的愿望，让孩子在执著的爱好中成长，或许将来因此而成就另一番事业呢! 本书为家庭教育打开了另一种思维。 ——著名儿童文学作家/方素珍 理解儿童，深蕴文化，透析人生，我们就知道为什么需要吃包子。 ——华东师范大学前教育博士生导师周兢 任何时候，孩子看到好吃的第一反应就是“我饿了”，大人却要探究孩子是“真饿”还是“假饿”，全然忘记了自己小时候。要吃美味可口的包子还需要理由吗？还真有，那就是童年记忆中外婆的味道和妈妈的爱。 ——新教育实验学术委员，新阅读研究所研究员，爱阅团发起人/李一慢 几千年来，乡愁，不过是漂浮着的一缕炊烟；远乡的日子，想家，不过是想父母做的一顿家常饭。先天的DNA和后天的蛋白质，其实就是祖上给予后人的血缘。所谓爱，就是爱着你的爱；所谓亲人，就是能满足你胃口的人；所谓家，就是几个人在一张饭桌上碗碰勺勺碰碗。爱，不需要理由；爱吃什么，也不需要理由。通向男人心的路，经过胃——这句话对孩子也适用。爱其实就是，经由你的爱抵达我的爱。包子的故事，正是万千个家庭最寻常的场景，最浓厚的亲情。 ——小学生拼音报社总编辑，“‘2015阅读改变中国’年度点灯人”/张梅霞 爱吃包子的孩子总能找到回家的路。 ——“甘其食”掌门人/童启华 理性的实用的成人世界，在稚拙而机智的儿童世界面前，被层层解码，回归童真、童趣，回归简单而纯粹的快乐，总有一个回归童年的理由！ ——儿童文学评论者、《红树林》杂志副总编辑/欧阳志刚 这是个有关“吃”的故事，也是个有关“听”的故事。在男孩与妈妈你来我往充满生活气息的对话中，无论妈妈怎样迂回，男孩始终坚定。那里，有儿童真实的表达，有儿童对成人用心倾听的渴望。让童书带领我们回味生活、倾听儿童。 ——阅读深耕实践者、童书翻译/孙慧阳 方便面、快餐、外卖、快节奏的“吃”，仅匆匆满足裹腹需求。发面、和馅、蒸、慢节奏的“做”，方能细细与食材和自己对话，缓缓让唇齿和心底留香。和孩子一起，跟随毛毛哥哥，复兴对生活的讲究！ ——儿童阅读推广路上的快乐践行者/王小胖 从“想吃”到“趣辨”，顺应儿童的心智发展，引导儿童的思考力朝向理性思辨的高处发展。 ——著名儿童阅读推广人、芝麻团长/赵艺超 爱吃包子国家里的第一本关于包子的好玩儿的图画书。——绘本爸爸、五颗星美育创始人/杨政 难忘的不是包子本身，而是包子里那份浓浓的故乡情。——深圳市红桂小学爱阅读的小学生/吴林洁 童年的我们只是嘴馋，长大后才明白对食物的偏好，其实是对亲情和故土难以割舍的依恋。书中那热热闹闹的包子铺，好中国；包子爷爷讲述的一个个有关包子的小故事，好有趣；母子间关于吃包子的对话，好耳熟；关于做包子的那些步骤，好想亲手试一试。读完这本书，真不由得想马上吃一个热腾腾、软乎乎、香喷喷的——包子呀！——荔园小学南小区教师王璟 作者简介 袁晓峰 深圳爱阅公益基金会教育发展委员会主席。2012年全国十大读书人物、2006年全国推动读书十大人物、广东省首届“阅读之星”优秀校长、深圳市首届十大优秀全民阅读推广人、深圳市优秀校长、深圳市继续教育工程优秀教师。人民教育出版社语文教材编写者、新浪亲子阅读专家、广东省基础教育学科指导专家、广东省小学语文教育专家、深圳读书月读书指导委员会委员、深圳读书月中小学生优秀读物评审专家。近年来出版了与教育和阅读相关的著述《亲子阅读ABC》《袁晓峰老师的阅读分享课》《亲子阅读开步走》《图画书阅读—引领孩子快乐成长》《快乐阅读进行时—来自一所小学的声音》《生命的筹划与实现》《素质教育课程体系探索》等。 顾强龄 1988年出生于辽宁沈阳，2011年毕业于中央美术学院绘本创作工作室，师从杨忠、向华、熊亮。毕业绘本作品《屎壳郎的生日礼物》获得2011年中央美术学院毕业生作品二等奖。2012年至今在法国巴黎CESAN插画漫画学校学习。对绘画和绘本创作充满热情，喜欢自由多变的表现手法，是一个热爱大自然、喜欢观察动植物、对历史和神话充满兴趣的人。