介绍:
宅久了，时间意识就模糊了。下午和小朋友巡游，背诗。背到“落日五湖游”时，凑巧日落。
红日悬在远方楼宇上方一尺左右。转一圈儿，落几分。没几圈儿，就放在楼顶了。和小朋友说，咱们看看一圈儿能落多少，几圈能落完吧。小朋友一听，加快步伐，甚至小跑起来。到阳台一次就喊一次：下了一点点，又下了一点点，只剩一半儿了，剩一小半儿了，就剩一个边儿了。又过一圈儿，说：还有余晖。
日头落了，继续和小朋友巡游，读诗。背“大漠沙如雪，燕山月似钩”，聊这首以动物为题的诗用了什么套路，聊怎么把自己放进诗里，怎么把自己的念头或想法写得形象写得壮实有力。聊过《马诗》，要小朋友继续背的时候，小朋友说：我不想听你讲了，也不想背了。问他：为什么？回答说：就是不想了。于是，又走了两圈儿，结束下午巡游。
巡游结束后，小朋友问：我能用我的二十分钟游戏指标吗？
——山外青山之20200203号
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