介绍:
记得以前学校课堂上老师讲解陶渊明《归去来辞》的时候，花了很长时间来解释他辞官回乡的思想和情感，我们还是很费解，那时那刻，那种心情到底会是什么样的？
直到前年我听到一首西南官话版的吟诵《归去来辞》，那种欢快的调子中，喷薄而出的情感，不需要任何外加的语言来说明。就好像外国人听中国的交响乐《梁祝》，不需要任何解释，他们就能深深理解主题，为之潸然涕下！
这就是声音的魅力，它能超越语言的隔阂和界限，直接阐释情感，轰击我们的心灵！
现代普通话中，平声高仄声低，此调有古音特点，平声低仄声高。
陶渊明《归去来兮辞》
归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎！寓形宇内复几时？何不委心任去留？胡为乎惶惶欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？
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