20171223211207再读《出师表》

再读《出师表》 曹作敏 很喜欢读《出师表》，每每教授这课时，都会被诸葛亮对蜀汉“鞠躬尽瘁”的高风亮节和“知恩图报”的拳拳诚意所打动。“三顾茅庐”之恩，“白帝城托孤”之重任，成就了千年“报先帝”、“忠陛下”至死不渝的忠心，也成就了千百年来“德才兼备”、“肝胆照人”的美谈！再次读来，依然感慨万千！ 作为下属兼朋友，诸葛亮忠诚、讲义气。对工作尽职尽责、尽善尽美；对朋友，受人之托，忠人之事。他有帮刘备“北定中原、兴复汉室”的抱负，却没有曹操“挟天子以令诸侯”、取而代之的野心；他比谁都清楚刘禅的昏庸无能，却明知不可为而为之，为蜀汉竭尽了心智……平定西南之乱、六出祁山、九伐中原……出师未捷，令人扼腕！他的胸藏锦绣，他的对事业的忠诚，他的对蜀汉、对后主的殷殷责任感，他的一片丹心……天地经纬，日月可鉴！只为报答先帝的“知遇之恩”，千古第一人！ 所谓的“人走茶凉”和“世态炎凉”，刘禅没有体会到。也正是诸葛亮和一群“盖追先帝之殊遇”的“贞良死节”之臣，撑起了蜀汉一度强盛的天下。可同时也成就了刘禅玩物丧志、醉卧温柔乡的一生。就是再恳切的、掏心掏肺的言辞，都成了他享受生活的负累…… 优厚的人才资源，优越的天府环境，难得的赤胆忠心……没能扶起一个没有血性的“阿斗”！而今，我们的青少年，同样生长在一个国家重视，社会关注，家庭呵护的大好环境下，贪玩、任性，沉迷游戏，听不进家长、老师的劝告，不注重个人能力的提升，于家于国，难道刘禅的结局，还不足以令人猛醒吗？ 以史为鉴，期望在即：如果我们的孩子，个个努力学习，懂得珍惜，懂得感恩，我们的国家岂不是人才辈出，大有希望！ 如果我们的社会，崇尚正直，民风淳朴，素养提高，我们的国家岂不是和谐发展，其乐融融！ 如果我们的国家，国防强大，民族融合，恩泽百姓，我们的国家岂不是国运昌盛可“计日而待”！ 写于2017.12