李风诵读《开心，何处是开心》

开心，何处是开心 作者：交谊舞六班（王祥锐） 整理修改：李风 何处是开心？所谓开心就是把心结打开，让心情完全的、彻底的毫无保留的释放出来，其表现为开怀大笑、手舞足蹈、无拘无束、忘乎所以，这个定义也许不够准确，但是可以用一些事列来补充说明，有了这些开心的表现形式，我们就可以随时随地的寻到开心了，找到快乐了。 记得音乐一班在2017年上学期期末联欢会上，主持人邀请张老师讲话，张老师赞扬本班108位同学音乐素质好、尊师守纪，特别是班长、班委、组长，他们都有责任有担当。由张老师组织的二课堂三颗堂以至五课堂六课堂的各种特色活动都是非常的有声色，当他深情的说“我爱你们”的时候，热泪盈眶哽咽的说不出话来。同学们立刻报以热烈的掌声，异口同声的喊道：“张老师，我们也爱您！”这种爱的互动。情的传递，一下子打开了109人的心结，把爱和情完全的释放了出来，大家都很开心。 中午聚餐的时候，我同桌一个姓王的同学趁着酒兴，忽然引吭高歌一曲《鸿雁》，临桌的申委员立即带领接唱《乡愁》，二桌、三桌.......七桌八桌的同学们不断的接龙拉唱，此起彼伏的一曲曲《草原的月亮》《边关有我》《天边》《把爱带回家》《祖国不会忘记你》，把老师教的歌唱了个通透。歌声不断，欢呼不断，场面很是激动人心，餐厅服务员们端着菜只顾着听歌都忘了上菜。这样的高歌互动，心情无拘无束的释放了出来，大家也都非常的开心。 6月28日，交谊舞六班的期末联欢会在长滨路水上“泰坦尼克”号上举行，多才多艺的高班长开始表演她最拿手的舞《扇子舞》。幕起了，她跪在地上做了一个造型等待着音乐声响，可音乐就是响不起来，她呢，就一直跪在那里摆着造型，足足等了三分钟。同学们瞪大了眼睛静静的等待着。忽然，放音响的同学却说他按错键盘放不出音乐了。全体同学看着班长那执着的的造型都哄堂大笑起来，一边欢呼着一边给班长报以热烈的掌声。原来一个小失误，也可以制造出一片欢声笑语，同学们善意的笑声把平静转换成热烈，把内心的真诚释放出来，满脸露出的都是开心的笑颜。 三组的何福生同学自编自演了一个《薅秧歌》，他当过知青薅过秧，体验过农民薅秧时的不易和快乐。由他领唱，其他八位女同学助唱，载歌载舞的。离谱的土腔调，朴实的原生态民间装扮，真正的接地气呢！他们的表演唱让所有的同学们都笑的失去了平时的矜持，开怀大笑的、东倒西歪拥在一起的、捂嘴抿笑的......大家不停地称赞着、高声叫好着，很久都没有听到看到这样的原生态表演了，把个下里巴人上升成阳春白雪，大家的开心自是无法言表了。 最后，主持人请舞蹈老师张老师王老师为大家表演华尔兹，二位老师身着盛装，随着低沉的音乐鲜明的节奏开始翩翩起舞。他们的舞步时而轻柔、时而旋风、时而碧波荡漾、时而惊涛裂岸，同学们的眼球全都被吸引住了，心跳随舞姿而浮动。音乐、舞蹈、眼球、心跳，两位老师的表演让整个场面浑然一体了。当老师们谢幕的舞姿出现了，兴犹未尽的同学们才回过神来。有个同学高声喊着：“怎么就完了呢？我还没过瘾呢！”大家也都附和着：“就是就是，怎么就完了，我们都还没过瘾呢！” 激扬的音乐、欢畅的舞蹈、优美的的舞姿，会给人一种美的享受，这种美大家都想把它存放在心里珍藏起来，大家都用最美的心态享受这种发自内心的开心。 生活中让你开心的事情无处不在，只要你融入在生活中，你就可以找到开心和快乐。什么是开心？生活就是开心！何处是开心？释放心情就是开心！