自在园·自在聆听·午后麦田《懂得健康》4.10

个人哲学的催生 　　我们的学生都很兴奋，因为他们可以活跃地交换观念，不再需要决定什么是真实的，可以致力去研究他们自己假设与相信的事物。每一个人都可以看到自己架构与维持了一个特殊的现实——可以由改变假设而改变现实!在这个过程中，学生质疑传统现实，并催生出他们自己的哲学。我们也教授传统中国的针灸诊断、身体工作、呼吸技巧，还有完形心理学、精神分析、心理剧等其他练习。这个课程结合了理论与实际。我们敦促大家去发现自己对生命的假设。一旦开始了这个过程，他们就可以找到语言与模式，来填补他们对于自己所创造现实的体认。 　　过去三十年来，我们每年都开设这门课程，每次内容都不一样。我们看到这些年来人们对于另类疗法的态度的改变，我们自己的观念也在发展成熟。所以，这门课程是很好的论坛，让我们在课堂的讨论中回顾目前的思考。许多人年复一年回来上课，更新他们自己的假设。我们甚至为那些完成基本课程的人增加了一门研究生课程，叫做“超越新视野”（BeyondtheNewHorizons）。 　　在我们自己的阅读与思考中，我们很受存在主义作家与艺术家吸引。萨特、加缪、克尔恺郭尔、齐克果与卡夫卡，对我们都很有启发性。我们感兴趣的是个体完整性的基本观念：每一个人都要为自己的生命负责，有能力选择与决定，并接受后果。有人曾问我们是否觉得这种观点很冷漠。对我们而言，这种观点很刺激，因为它符合我们自己的生活经验，也符合我们从其他人身上得到的观察。当人们采取这种存在主义式的观点，他们往往会在自己身上找到力量与独立的源泉，变得非常鲜活有力。