介绍:
【EM1-LP1 Classroom Instructions 】 Meten， Longhua Center， SZ， LT： Yoga Yu
亲爱的听众朋友们大家好，这里是Yoga的荔枝电台，我是美联深圳龙华中心的LT Yoga，在这里为大家播讲新M1的LP1的课程，欢迎您的收听，希望通过我们的节目，你能够对本课有更好的预习和复习，让我们开始学习吧！
Unit Goals of Unit1: 教学目标：
(1) Follow Classroom instructions. 听从教室用语;
(2) Greet People: 问候他人; (3) Ask sb. to repeat. 让某人重复。
【Words and phrases: 单词和短语：】
1.课文中的单词和短语：classroom n 教室；instructions n指令；listen v听；say v
说；close v 关上； look v 看；repeat v 重复；book n 书； conversation n 对话；teacher n 老师； page n 页码； name n 名字； picture n 图片； question n 问题； sentence n 句子；word n 单词； look at the picture 看图片； read the sentence 读句子； say the word 说单词； circle the word 圈出单词； cover the page 盖住此页； listen to the conversation 听对话； answer the question 回答问题； open your book： 打开你的课本； close your book 关上你的书；ask your teacher 询问你的老师； write your name 写下你的名字； listen and repeat 听并且重复；
2.数字：1 one, 2 two ,3 three ,4 four ,5 five, 6 six ,7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten；11
eleven ；12 twelve ，13 thirteen （拼法更改 thir ）；14 fourteen 规则（没有缺u）； 15 fifteen （拼法更改 fif ）；16 sixteen ；17 seventeen；18 eighteen 拼法更改（缺t）； 19 nineteen ; 20 twenty; 33thirty-three; 44forty-four （缺u）; 100 one hundred一百; 1,000 one thousand一千;1,000,000 one million 一百万；one billion 十亿；
3.其它词汇：each row of words 每一行的单词；on page two 在第二页；work with a
partner 和一个拍挡一起练习；draw v 画；grammar n 语法； match the sentences 匹配句子；check your answers 核实答案；write the missing words 写上丢失的词；useful language有用的语言；say an action 说个动作；do the action 做个动作，correct adj 正确的； incorrect adj 不正确的；
【Sentences: 句子：】
（1）问候的句型：
1)—Good morning. 早上好；—Good morning.早上好；
2)—Good afternoon.下午好；—Good afternoon下午好；
3)——Good evening. 晚上好；——Good evening.晚上好；
4)——How are you doing？你好吗？ ——I’m pretty good. 我很好呀！/ I’m perfect. 我简直好得不得了。
5)—How’s it going？ 一切还好吗? —Just so so. 一般般啦！/ Couldn’t be worse. 不能再糟糕了。
(2) 表达课堂指令：
——Can you repeat that? 你能重复一下吗？——Ok，no problem.好的，没问题。
——Can you say that again？你能再说一遍吗?——Ok， all right.好的，可以。
【Dialogues: 对话】关于课堂指令的对话；
Teacher： Good morning， everyone. Please open your books to page five.
老师： 早上好，大家请把课本翻到第五页。
Student: Emily? 学生：艾米丽；
Teacher: Yes? 老师：什么事？
Student: Can you repeat that? 学生：你能重复一下吗？
Teacher: Yes, Open to page five. 老师： 是的，请翻到第五页。
4.【Grammar】: 一. 祈使句：
一）定义：英语中的祈使句是指用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
特点：1.祈使句主语是第二人称you，但是通常都省略。 2.谓语动词用动词原形。
3.祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用点号或感叹号来表示结束。
4.句首加don't肯定变否定。
三）分类： 1. Do型 (即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Please have a seat here. 请这边坐。
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 请这边走。
2. Be型 (即:Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一个好孩子!
3. Let型 (即:Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 让我来帮你。
◆在开头的动词原形前加Do（务必）或Always（永远），表示强调。
如：Do write to us often! 务必经常给我们写信。
四）. 否定结构：
Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成。
如:Don't forget me! 不要忘记我! Don't be late for school! 上学不要迟到!
2. Let型的否定式有两种:“Don't + let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分”
和“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分”。如:Don't let him go. / Let him not go. 别让他走。
3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。
如:No smoking! 禁止吸烟!No fishing! 禁止钓鱼!
二、课堂指令：补充的英语课堂用语：
1. OK, stop here. 好啦，就到这．
2. Let’s go on to do the exercises. 接下去做习题．
3. Now we study / learn the text. 下面学习课文．
You’d better say it in English. 你最好用英语说．
( Give us ) An example, please. 请举例说明．
Let's start now./Let's begin our class/lesson. 我们开始上课吧。
Don't be late next time.下次别迟到。
In pairs, please.两人一组进行练习。
Say/Read after me, please.请跟着我说/读。
Look at my mouth, please.请看我的口型。
Can you follow me? 你能听懂我的话吗？
Is that clear？ 听清楚了吗？
Please look at the blackboard/picture/ slide.请看黑板／幻灯片。
Can you spell the word....? 你能拼这个单词吗？
Pay attention to your spelling/pronunciation.注意你的拼写／发音。
Any volunteers？有谁自愿做这件事吗？
Put it/ them into Chinese/English.把它译成汉语。／英语。
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