介绍:
我们朗读吧！寻找生命中最美的遇见。大家好！我是实验小学二年级一班家庭朗读者张瑞轩，这是我的爸爸、妈妈和姐姐，我们朗读的作品是《爱像风一样》！
妈妈妈：宝贝，你知道吗？风，其实是有颜色的?
妹妹：是吗？那我觉得，春天的风一定是绿色的。
姐姐：是啊，吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽，
妹妹：也吹回了正在南方冬眠的候鸟。
爸爸：这是一阵万物复苏的风。
妹妹：假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。
姐姐：吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊，
妹妹：还有满池塘的荷花，都被这阵风唤醒了。
爸爸：这是一阵炙热的风。
姐姐：假如风是有颜色的，我觉得秋天的风是金黄色的。
妹妹：吹黄了金色的麦子，吹熟了果园里的果实，
姐姐：吹落了树上的叶子。像片片蝴蝶在空中飞舞。
爸爸：这是一阵鲜果飘香，无比凉爽的风。
妹妹：假如风是有颜色的，我觉得冬天的风是白色的：
姐姐：吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，
妹妹：还吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。
爸爸：这真是一阵快乐的风。
姐姐：四季的风是五彩的，
妹妹：我爱这五彩的风!
姐姐：风，摇热了温暖的春天，
妹妹：雨，换绿了青蛙的皮毛。
姐姐：待了整整一个春天，你看，夏天已经到来!
妹妹：让我们换上夏服，像小鸟的羽毛更加丰满，飞过山村，飞上山冈
姐姐：看见到处都有夏天的炎热，看到第一朵喇叭花开放
妹妹：它紧紧牵动着我们的视线，我高兴地抓住它，又开心地把它放开。
姐姐：看到第一朵荷花开放，我们禁不住欣喜若狂，
妹妹：荷花，荷花，你还记得我吗？你看我又长高了多少？
姐姐：来到去年落叶的枝头，等待它长出新的花朵;
孩子：再和唤醒冬眠的小蛇，听我歌唱，和它一起跑步。
姐姐：玩累了，就坐在草地上，头顶炎热太阳的照耀，
孩子：是谁挠痒了我的小手？呀！身边又开出了新的小花……
妹妹：爱，就像风一样，五彩斑斓，无处不在。
孩子：它似冬日的暖阳，照进人们的心房，
姐姐：它似春日的丝雨，洗去一身的疲惫，
孩子：它似夏日的清风，拂开久违的笑颜，
姐姐：它似秋日的硕果，装满收获的背包。
姐妹合：让爱，洒满人间，让爱，无处不在
合：让爱，洒满人间，让爱，无处不在
姐妹合：感谢您的收听，朗读者是你，是我，是他，是我们每一个人。
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