“五重”教学——重情趣
2021-12-14 0评论
《于永正:我怎样教语文》第一辑语文教育,应该为学生留下什么
2021-12-14 0评论
《阅读教学设计的要诀》第一章第四节阅读方法与阅读策略一二小节
2021-12-08 0评论
《给教师的信:阅读与人生》——“教师阅读学”的独特价值”
2021-09-20 0评论
《给教师的信:阅读与人生》——41高校图书馆是全社会的珍珠
2021-09-20 0评论
教育不是为了让学生顺从
2021-08-11 0评论
《幸福比优秀更重要》——走进孩子,影响教师
2021-07-28 0评论
《幸福比优秀更重要》———谈心
2021-07-14 0评论