Head, shoulders, knees and toes

这大概是最受孩子们欢迎的一首歌了。可以想象一下，一个终于学会认识自己身体部位的孩子，随着歌声，把每个部位指出来，那种骄傲和自豪的感觉！孩子们当然会不断重复地唱啊。反正我的两个小家伙都特别喜欢这首歌。看他们胖乎乎的小手在自己身体上变换位置，从一开始的只知道有上下区别，到每个部位都能正确指出来（小的还做不到），做家长的心里甜蜜蜜的。 歌词很简单，就是不断重复唱身体的每个部位。家长们不妨带着孩子一起来指。唱到头的时候，两只手同时放在头上；然后随着歌声，分别放在肩膀，膝盖，脚趾头，眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子上面。很简单，很快乐！ 然后就等着孩子要求“还要，还要！”吧。 这首歌的版本实在太多，数都数不清了。这里为大家挑选的是super simple songs演唱的版本。大家可能对super simple songs这个乐团有一定了解了。他们的宗旨是用最简单的方式把儿歌演唱出来，方便小小娃儿学唱。女儿最早听儿歌就是从他们开始。以后也会陆续介绍一些他们比较经典的歌曲，真的特别好听而且适合孩子们学唱。家长们也可以轻松唱起来。家里的音乐氛围自然就变得浓厚起来咯。他们演唱的这首歌，有一个特点：唱五遍，每一遍的速度都会加快一些。每一遍中间穿插了一句话“Let&`&s try it a little faster（我们试试快一点吧）! faster（更快一点）?!faster（更快一点）?!faster（更快一点）?!”孩子们指认身体部位的难度也就跟着加大起来。一开始还能跟上，到后面就会乱作一团，然后就会哈哈大笑。 孩子们不可能一开始就完全指认正确的。家长们不要着急哦。尤其是小小孩，能够知道身体的上部和下部，已经很不错了。慢慢来。孩子们总是很有耐心的，喜欢的一首歌会要求不断重复。就让他们重复吧。千万不要去纠正错误。对于小小娃儿来说，一旦开始纠正错误，学习就失去了一大半的乐趣。家长们需要做的，就是给孩子们一次又一次的示范（可以指在自己身上，也可以指在孩子身上），并且陪着他们一起哈哈大笑。突然有一天，孩子们就会给你一个惊喜哦。 孩子的学习是在模仿中进行。模仿是一个非常复杂的大脑活动：首先用耳朵听音乐，用眼睛观察。孩子的大脑同时就在做一个复杂的统计运算：哪一个单词和哪一个动作是相关联的。基于这样复杂的运算，孩子们的大脑再发出指令：现在两只手该要放到头上了（同时他们也就了解了head这个单词指的原来是自己身体最上边的部位），现在该要放在肩膀上了。对于小小孩来说，他们的大脑还没有办法进行太精确的运算，所以他们的动作不可能准确。但是他们需要一次又一次这样的运算来锻炼大脑细胞。就好像一个优秀的运动员需要坚持锻炼，我们的大脑同样需要锻炼才能强大起来。 可以想象，很多家长都会处于好心，一再纠正自己的孩子：现在手应该放在头上了！快快，现在该放肩膀上了！ 对于中国家长来说，“正确”似乎比什么都重要。 他们不了解的是，在他们不断纠错的过程中，孩子们失去了大量的锻炼脑细胞做复杂运算的机会！他们的注意力被迫放在了听从父母的指令上面。也许他们能很快做出正确的指认，但是他们没有学会通过自己的观察和统计运算来模仿。 换句话说：他们得到的是一条鱼，却没有得到捕鱼的能力。 放下“追求正确”的执着心，才能给孩子们提供更大的成长空间。 好了，我们一起来看看歌词吧： Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 头，肩膀，膝盖，和脚趾头 （英文歌词里面膝盖和脚趾头重复一次。为了押上旋律，中文歌词只好放弃这一次重复了。） Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 头，肩膀，膝盖，和脚趾头 And eyes and ears and mouth and nose 眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子 Head, shoulders, knees and toes, knees and toes 头，肩膀，膝盖，和脚趾头