介绍:
本课小结
1. 本课继续练习一般过去时的应用。
2. 谈论今天做各个房间里进行过的活动。从上课听写结果看，Hannah对这些称呼是陌生的。原因当然是讲得少、听得少，可以说什么都是陌生的！
复习要求
1. 注释实际上是对所涉语音、语法和用词规律或知识的阐述，是适用于其他句子的普遍规律。句子无穷无尽，道理始终是那些！
2. 要从小学时的光光模仿，转变为爱钻研、爱动脑子、爱知识，为成为合格的初中生做好准备！
3. 模仿Dave录音，打节拍朗读并录音对话，将最好的版本发Dave。
4. 听写Dave录音，用手写并保留错误修改过程，拍照发Dave。
5. 抄写中文部分，进行汉译英练习，用手写并保留错误修改过程，拍照发Dave。
（本材料仅为学员所学音频材料。这是一个一对一的个性化课程。最有学习价值的是上课过程微信语音短信，以及课堂笔记。课堂笔记用句子音标和音乐简谱记录标准速度英语句子的节奏和语调变化，笔记中包含最具定制化特色的知识及学习方法指导。欲索取上课笔记及了解更多，请搜索公众号‘戴孚英语’或微信联系762667614。）
提高国人英语，是对祖国一带一路发展战略的直接支持！乃加入民族崛起梦回汉唐的实际行动！
戴孚英语
斗胆直言以天下英语教师为徒！
放飞狂言引全球研习语调节奏！
