本课小结
本课是Candy第二次写句子音标。本课的前提是,Candy对英语节奏和语调已经相当程度的掌握和理解。一旦她掌握用句子音标记下老外的节奏和语调,她就足以帮助自己的孩子练习语音、听力和口语,水平远远超出一般学校老师!
1. 先听写原对话,犯了错地方,就是需要提高的地方。然后纠正她听写错的地方。
2. Candy 写句子音标。
3. 上课:以便纠正其句子节奏为中心的句子音标,纠正其错误。其次,加上句子语调,老外怎么读,就用简谱怎么记。并朗诵下去。
4. 本课只完成8个句子,下次继续。
本课作业
先每日几句在学员群中练习,并经Dave纠正。最后一周内,一次性朗读录音前8句,并发Dave。
(本材料仅为学员所学音频材料。这是一个一对一的个性化课程。最有学习价值的是上课过程微信语音短信,以及课堂笔记。课堂笔记用句子音标和音乐简谱记录标准速度英语句子的节奏和语调变化,笔记中包含最具定制化特色的知识及学习方法指导。欲索取上课笔记及了解更多,请搜索公众号‘戴孚英语’或微信联系762667614。)
提高国人英语,是对祖国一带一路发展战略的直接支持!乃加入民族崛起梦回汉唐的实际行动!
戴孚英语
斗胆直言以天下英语教师为徒!
放飞狂言引全球研习语调节奏!