这场重大疫情,可以是一堂怎样的人生大课?
朗读:Shunnie
在这个冬天,当全民族都静下来,这是一个国家开始进入深度思维的起点。
我们开始审视自己的习惯,审视自己对亲人和他人、孩子和父母的关系,审视自己的人生究竟要走向哪里,审视我们在忙碌的工作中那些很少思考的事情。我们开始拜访自己的内心,拜访那些更深层次的价值与领悟;拜访恐惧背后的希望,危机带来的契机;拜访那些我们曾经的“课堂”很少讲述的看待事物的角度和认知……
什么叫病毒?
病毒就像一颗巧克力豆,外面有一层壳,里面是核心:基因,或者说,遗传物质。许多科学家认为,病毒很可能是最小的生物体。严格意义上来说,病毒处于生命和非生命间的灰色地带。
我们对生命的一般定义为:可繁殖、并为自身存续产生能量。而病毒必须进入特定细胞后,才能完全满足这两个条件。进入细胞后,它们或是悄无声息地潜伏在生物体中以存续;
或是在特定时期影响宿主的繁衍发展——据估计, 8% 的人类基因组都来自病毒的 DNA 片段,它们的数量大概有 10 万个。还有研究发现,一些来自病毒的蛋白质帮人类造出了身体组织,而随着胚胎生长发育,这些病毒基因就被过河拆桥,逐渐关闭了;
最坏的情况,才是病毒进行疯狂的复制,杀死宿主细胞,离开并寻找新的宿主。如我们所知的天花病毒、埃博拉病毒、“非典”,以及此次的新型冠状病毒(2019-nCoV)。
最坏的情况不会毫无缘由地被触发。历史证明,这些瘟疫的源头,通常是由于人类侵犯了本来属于野生动物的领地,导致潜伏的、对人无害的病毒阴差阳错地发生突变,从而感染人类,演变成传染病。新型冠状病毒的结构极其接近 SARS ,疫情从贩卖野生动物的华南海鲜市场蔓延,也说明了同样的问题。
病毒,和生命相互依存、亦敌亦友,在地球上存续了数十亿年,远超人类位居食物链顶端的时间,遍布生态系统的每一个角落,可视作自然界用来平衡生态的手段。人类要避免引发病毒带来的最坏可能,就应该时常考虑地球生态的伦理,始终对自然抱有敬畏。
未完,待续……